19 تیر 1400
روش درمانMIT
روش درمان گفتار آهنگین Melodic Intonation Therapy (MIT) این روش توسط Helm و Albertو Sparks در سال 1973طراحی شده است. این روش بر اساس این فرضیه است که ازنیمکره راست که برای پردازش نواخت وProsodyگفتار غالب است، می توان برای تحریک زبان در نیمکره چپ آسیب دیده استفاده کرد. هسته مرکزی MIT تکرار می باشد.…
Read more
POSTED BY
مدیر
19 تیر 1400
روش های انجام تربیت شنوایی
روش های انجام تربیت شنوایی همانگونه که در مبحث تاریخچه تربیت شنوائی عنوان گردید. تاکنون نظریات متعددی در زمینه ی روش انجام تربیت شنوایی ارائه شده است. که از مابین این نظریات روشی که دارای کاربرد بیشتری میباشد. مرحله ی سوم روش تربیت شنوایی آقای اربر است. در طی اجرای این روش بر روی مراحل…
Read more POSTED BY
مدیر
17 تیر 1400
درک گفتار در تربیت شنوایی
جایگاه درک گفتار در برنامه های تربیت شنوایی هدف عمده تربیت شنوایی کمک به کودک در کسب توانایی های درک شنوایی گفتار است. به همین دلیل درک گفتار در برنامه تربیت شنوایی از اهمیت دوچندان برخوردار گردیده. بطوری که تمامی روشهای کار و آموزشهای تربیت شنوایی باید حول محور درک گفتار متمرکز شوند. با توجه…
Read more POSTED BY
مدیر
16 تیر 1400
سمعک
سمعک جای تردید نیست. که سمعک یکی از مهمترین اختراعاتی است که برای کمک به افراد دچار نقص شنوایی کاربرد دارد. استفاده از سیستم های تقویت کننده نظیر سمعک در برنامه های آموزشی ویژه کودکان دچار آسیب شنوایی جزئی اساسی. مهم و لاینفک محسوب می شود. این سیستم ها فرد را قادر می سازند که…
Read more POSTED BY
مدیر
15 تیر 1400
تربیت شنوایی و توسعه گفتار
تربیت شنوایی و توسعه گفتار هر فرد برای اینکه بتواند گفتار مناسب و درستی داشته باشد باید از طریق حس شنوایی گفتار خود را توسعه داده و تنظیم نماید. و یا به عبارت دیگر به الگوهای صوتی که خود تولید می کند توجه نماید. تا از صحت آنها مطمئن گردد. از این رو اگر فردی…
Read more POSTED BY
مدیر
14 تیر 1400
برخورد مربی با کودک
. نحوه برخورد با کودک نحوه برخورد مربی با کودک در اولین جلسات هدف اساسی مربی در جلسه و یا جلسات اولیه آموزش. ، کسب اعتماد کودک و مشاهده رفتار های خاص وی است. در ابتدا نباید بر شروع آموزش و برخورد با کودک تاکید ورزید و کودک را خسته نمود. در جلسات اولیه…
Read more POSTED BY
مدیر
14 تیر 1400
مراحل تربیت شنوایی
مراحل تربیت شنوایی در زمان حاظر، نظریات گوناگون و متعددی در زمینه مراحل مختلف تربیت شنوایی ارائه شده که در اینجا یکی از معتبرترین نظریات به طور مختصر بیان می شود. توجه به صدا اولین مرحله در تربیت شنوایی توجه به محرک صوتی ارایه شده می باشد. زیرا چنانچه فرد نسبت به صدا بی تفاوت…
Read more POSTED BY
مدیر
14 تیر 1400
نکات کلیدی برای مربی
نکات کلیدی که یک مربی باید بداند گردآوری اطلاعات مفید در دسترس داشتن پاره ای از نکات کلیدی واطلاعات مورد نیاز پیش از شروع تربیت شنوایی سبب می شود. که مربی با دید بازتری با کودک مواجه شود و برنامه ای موثرتر، با کارایی بیشتر برای وی تنظیم نماید. منظور از گردآوری اطلاعات تهیه یک…
Read more POSTED BY
مدیر
13 تیر 1400
خدمات مداخله زودرس
مداخله زودرس خدمات مداخله زودرس چیست؟ در پیشگیری ثانویه، بعد از ارزیابی و تشخیص بموقع اختلال تکامل باید خدمات مداخله ای زودرس و به موقع نیز ارائه داد. مداخله زودرس خدمات خاصی است که در سال های اولیه عمر به کودکان مبتلا درجات خفیف ناتوانی یا تاخیر تکامل یا دارای عوامل خطر ساز بیومدیکال و…
Read more POSTED BY
مدیر
12 تیر 1400
ابزار ارزیابی تکاملی
ابزار های غربالگری تکامل دو دسته ابزار برای ارزیابی تکاملی معمولا استفاده می شود: تست و پرسشنامه. الف- تست ها نقاط قوت : معمولا امکان بررسی و مشاهده مستقیم تواناییها و رفتارهای کودکان را به ما می دهد. نقاط ضعف: زمانی استفاده از آنها می تواند آثار منفی و معکوس برای کودک و…
Read more POSTED BY
