9 آبان 1400
انواع کم شنوایی
انواع کم شنوا یی کم شنوا یی انتقالی کم شنوای انتقالی وقتی ایجاد می‌شود که انتقال صدا مختل شده باشد .این حالت در گوش خارجی و یا در بیشتر موارد در گوش میانی به وجود می‌آید .در کودکان اوتیت میانی یا عفونت گوش میانی شایعترین علت بد عمل کردی گوش میانی است.ودر بزرگسالان شایع ترین…
Read more
POSTED BY
مدیر
8 آبان 1400
رشد حرکتی،گفتار و زبان سال اول زندگی
مطالبی که در زیر فهرست شده است خلاصه ای کلی از روند رشد گفتار و زبان و مهارت های حرکتی را درکودکان طبیعی فراهم آورده است.از آنجا که کودکان با سرعت های متفاوتی روند رشد را پشت سر می گذراند از کاربرد سن تخمینی اجتناب کنید.فواصل زمانی تنها به عنوان یک چارچوب کلی برای اقتضای…
Read more POSTED BY
مدیر
26 مهر 1400
مرحله اول برنامه کمپرداون
مراحل برنامه کمپرداون برنامه کمپرداون از 4 مرحله تشکیل شده است. که شامل جلسات آموزشی، ایجاد گفتاربدون لکنتدر محل درمان، جلسات برطرف کردن مشکلات، و تثبیت است. این برنامه را می توان در قالبهای مختلف از قبیل جلسات هفتگی و فشرده، انفرادی و گروهی، رودررو یا از راه دور اجرا نمود. جلسات آموزشی…
Read more POSTED BY
مدیر
2 شهریور 1400
ساختار مغز افراد نارساخوان
ساختار مغز فرد نارساخوان یافته های حاصل از مطالعات تصویربرداری مغز،شواهد قطعی از وجود پایه های زیستی در مغز برای رشد نارسا خوان را فراهم می‌کند. اندازه لوب تمپورال چپ در کیس های بزرگسال نارساخوان به میزان چشمگیری کاهش یافته .که علت عمده آن کاهش محتوای ماده خاکستری مغز آنها است. با توجه به تصاویر…
Read more POSTED BY
مدیر
24 مرداد 1400
تکنیک هایAVT در سال اول درمان
تکنیک های AVT در سال اول درمان: ( تکنیک برای کم شنوایی ) درمانگر شنوایی- کلامی در هر جلسه آموزشی از انواع تکنیک ها برای تسهیل ارتباط شنیداری و فراگیری مهارت گوش دادن و صحبت کردن استفاده می کند. این تکنیک ها با روشهای ارتباطی مورد استفاده خانواده کودک کم شنوا تلفیق شده و در…
Read more POSTED BY
مدیر
19 مرداد 1400
آپراکسی و درمان
آپراکسی در سال 1866 Hughlings jackson پدیده بالینی ای را توصیف کرد. که در آن بیمار در انجام حرکات ارادی بر اساس دستور و درخواست،مشکل دارد. سپس در 1870 Steintal اصطلاح آپراکسی را برای اختلال حرکات هدفمند و ارادی که ناشی از ضعف عضلانی وناهماهنگی حرکتی نباشد به کار برد. در همان سال محققی به…
Read more POSTED BY
مدیر
29 تیر 1400
ارزیابی بالینی تغذیه
ارزیابی بالینی تغذیه اگر چه شیوه و آزمونهای پزشکی بسیاری برای ارزیابی عملکرد های وابسته به تغذیه نوزادان در دسترس هستند. اما زمانی که بعد عملکردی تغذیه وجود دارد، مشاهده تغذیه باید یک نقش مهم در فرایند حل مسئله بازی کند. هیچ چیزی جایگزین مجموعه چشم ها، گوشها و دستان آموزش دیده هنگام تلاش برای…
Read more POSTED BY
مدیر
28 تیر 1400
فراگیرسازی
فراگیرسازی سیاست های کشورهای غربی همیشه بر این بوده است که از بچه های با نیازهای آموزشی ویژه در مدارس عادی حمایت کنند. این سیاستها و حمایتها در مقابل سیاست جداسازی کودکان دارای نیازهای ویژه روند طولانی را طی کرده است. عقیده و باور به اینکه کودکان با نیازهای ویژه می توانند در مدارس عادی…
Read more POSTED BY
مدیر
28 خرداد 1400
روش ABA
روش ABA تحلیل رفتار کاربردی در کودکان اتیستیک (ABA) از1980 تاکنون محققان گزارش های گوناگونی را از تاثیر برنامه‌های مداخلات رفتاری در درمان کودکان اتیستیک گزارش کرده‌اند. این نتایج شامل افزایش سطح رشدی کودک، به دست آوردن نمرات برتر هوشی، رشد رفتارهای اجتماعی و مهارت های ارتباطی و نیز کاهش رفتارهای اتیستیک بوده است. ABA…
Read more POSTED BY
مدیر
28 خرداد 1400
تشخیص اتیسم
دلالت های اولیه در تشخیص اختلال اتیسم همه کودکان طیف اتیسم در تعاملات اجتماعی، ارتباط کلامی و غیرکلامی دچار نارسایی و ضعف می باشند. علائق غیر معمول، رفتارهای تکراری، پاسخ های غیر معمول به تجارب حسی از قبیل صداهای مشخص، محرک های دیداری، لمسی و شنیداری دارای ویژگی‌های خاص از جمله علائم آنها می باشند.…
Read more POSTED BY
