14 تیر 1400
نکات کلیدی برای مربی
نکات کلیدی که یک مربی باید بداند گردآوری اطلاعات مفید در دسترس داشتن پاره ای از نکات کلیدی واطلاعات مورد نیاز پیش از شروع تربیت شنوایی سبب می شود. که مربی با دید بازتری با کودک مواجه شود و برنامه ای موثرتر، با کارایی بیشتر برای وی تنظیم نماید. منظور از گردآوری اطلاعات تهیه یک…
Read more
POSTED BY
مدیر
12 تیر 1400
ابزار ارزیابی تکاملی
ابزار های غربالگری تکامل دو دسته ابزار برای ارزیابی تکاملی معمولا استفاده می شود: تست و پرسشنامه. الف- تست ها نقاط قوت : معمولا امکان بررسی و مشاهده مستقیم تواناییها و رفتارهای کودکان را به ما می دهد. نقاط ضعف: زمانی استفاده از آنها می تواند آثار منفی و معکوس برای کودک و…
Read more POSTED BY
مدیر
3 خرداد 1400
حافظه و توجه در اتیسم
تغییرات توجه و حافظه در اتیسم اخرین یافته های مربوط به تغییرات توجه و حافظه در بیماران مبتلا به اتیسم. تغییرات توجه در اتیسم در بیماران اتیستیک که قادر به همکاری در انجام ازمون های تجربی نیستند، ارزیابی توجه کار بسیار مشکلی است. پاسخ های غیر عادی به تحریکات محیطی منجر به…
Read more POSTED BY
مدیر
7 اردیبهشت 1400
تعریف عقب ماندگی ذهنی
تعریف عقب ماندگی ذهنی : تاکنون در هيچ يک از مطالب و کتابهايي که در مورد عقب ماندگی دهنی نوشته شده است .تعريف جامع و کاملی که مورد تاييد همه يا اکثريت متخصصين فن باشد ذکر نشده است. اين مسئله بيشتر به خاطر پيچيدگی ماهيت عقب ماندگی ذهنی است. نمی توان عقب ماندگی ذهنی را…
Read more POSTED BY
مدیر
6 اردیبهشت 1400
حساسیت زدایی در لکنت
حساسیت زدایی در لکنت: نقش اضطراب در لکنت: همانطور که قبلا مشاهده کرديم اضطراب يکی ار عناصر اصلی لکنت است. وقتيکه فرد دارای لکنت آرام،راحت و با اعتماد است،تمايل دارد روان صحبت کند.زمانيکه عصبی،مضطرب و متزلزل است،بسامد و شدت ناروانی اش به طور مشخصی افزايش می يابد.همچنين مشاهده کرديم که علائم خاص زبانی و موقعيتی…
Read more POSTED BY
مدیر
9 اسفند 1399
اختلال مهره شکاف دار(Spina Bifida)
اختلال مهره شکاف دار: توصيف: يک ضايعه در لوله عصبی است که مانع از بسته شدن ستون مهره ها می گردد.شايع ترين محل اين ضايعه ،در مناطق کمری،سينه ای تحتانی يا خاجی است،که درجه های مختلفی از فلج را در زير منطقه ی مبتلا،موجب می گردد. عملکرد های مثانه و راست روده را معمولا تحت…
Read more POSTED BY
مدیر
14 بهمن 1399
رشد زبان برای کودکان کم توان ذهنی تربيت پذير
آغاز يک برنامه رشد زبان برای کودکان کم توان ذهنی: پيش از شروع برنامه رشد زبان،کودک مورد نظر بايد با دقت توسط افراد حرفه ای از قبيل پزشک متخصص کودکان،پزشک متخصص گوش و حلق و بينی ،متخصص شنوايي سنجی ،متخصص گفتاردرمانی،مدد کار اجتماعی،روان شناس و متخصص دندان آرايي يا منظم کردن دندان ها(ارتودنتيست)مورد تشخيص قرار…
Read more POSTED BY
مدیر
12 بهمن 1399
آسیب شناسی عصبی زبان پریشی
آسیب شناسی عصبی زبان پریشی : از بعد تيپ شناسی تقسيم علت ها به دو دسته مفيد است: حوادث حاد فرايند های تدریجی حوادث حاد: _ سکته ايسکميک 1_آمبوبی 2_ترومبوز هموریج درسکته ايستميک سرخرگی که مسئول خونرسانی دستگاه عصبی مرکزی است مسدود می شود و در نتيجه خون کافی به بافت ها ی آن…
Read more POSTED BY
مدیر
4 بهمن 1399
گفتاردرمانی خوب در گرگان _آموزش مفاهیم
مفاهيم پايه زبان برای کودکان با نیازهای ویژه: گفتاردرمانی خوب در گرگان
Read more POSTED BY
