۲۷ شهریور ۱۴۰۱
هماهنگی مکیدن ، بلعیدن و تنفس در کودک
هماهنگی مکیدن ، بلعیدن و تنفس کودک بکپارچگی دقیق مکیدن ، بلعیدن و تنفس در طول تغذیه امکان پذیه کارآمد و موثر را می دهد. در صورت وجود مشکل در هر یک از اجزا در تغذیه خلل ایجاد می شود. علاوه بر این مکانیسم مرکزی، که این ۳ عملکرد را به صورت مجموعه ای…
ادامه مطلب
ارسال شده توسط
مدیر
۲۴ تیر ۱۴۰۰
برخی از مشکلات کودکان شکاف کام
در تیم های درمان شکاف کام| جمجمه‌ای- چهره‌ای که متشکل از چند رشته تخصصی هستند. پرستاران اطفال یا یک آسیب شناس گفتار و زبان حضور دارد. که وظیفه حل مشکلات اولیه تغذیه کودک را برعهده خواهند داشت. همچنین در تیم درمان شکاف کام، شنوایی شناس ها، متخصصان ژنتیک، متخصصان مغز و اعصاب، ارتودنتیست ها، متخصصان…
ادامه مطلب ارسال شده توسط
مدیر
۱۷ تیر ۱۴۰۰
درک گفتار در تربیت شنوایی
جایگاه درک گفتار در برنامه های تربیت شنوایی هدف عمده تربیت شنوایی کمک به کودک در کسب توانایی های درک شنوایی گفتار است. به همین دلیل درک گفتار در برنامه تربیت شنوایی از اهمیت دوچندان برخوردار گردیده. بطوری که تمامی روشهای کار و آموزشهای تربیت شنوایی باید حول محور درک گفتار متمرکز شوند. با توجه…
ادامه مطلب ارسال شده توسط
مدیر
۱۴ تیر ۱۴۰۰
مراحل تربیت شنوایی
مراحل تربیت شنوایی در زمان حاظر، نظریات گوناگون و متعددی در زمینه مراحل مختلف تربیت شنوایی ارائه شده که در اینجا یکی از معتبرترین نظریات به طور مختصر بیان می شود. توجه به صدا اولین مرحله در تربیت شنوایی توجه به محرک صوتی ارایه شده می باشد. زیرا چنانچه فرد نسبت به صدا بی تفاوت…
ادامه مطلب ارسال شده توسط
مدیر
۱۳ تیر ۱۴۰۰
خدمات مداخله زودرس
مداخله زودرس خدمات مداخله زودرس چیست؟ در پیشگیری ثانویه، بعد از ارزیابی و تشخیص بموقع اختلال تکامل باید خدمات مداخله ای زودرس و به موقع نیز ارائه داد. مداخله زودرس خدمات خاصی است که در سال های اولیه عمر به کودکان مبتلا درجات خفیف ناتوانی یا تاخیر تکامل یا دارای عوامل خطر ساز بیومدیکال و…
ادامه مطلب ارسال شده توسط
مدیر
۲۲ خرداد ۱۴۰۰
اختلالات صدا و صوت
انواع اختلالات صدا یا صوت اختلالات صوت یا صدا به علل گوناگونی به وجود می آید. اختلالات صدا را در سه دسته مهم طبقه بندی می کنیم: عضوی، عصبی، عملکردی. یعنی هر اختلال صدا ممکن است یک یا چند علت داشته باشد. در یک اختلال صدا با منشاء عضوی، گرفتگی صدا ممکن است به…
ادامه مطلب ارسال شده توسط
مدیر
۱۹ خرداد ۱۴۰۰
اختلالات تکاملی
اختلالات تکاملی انواع اختلالات تکاملی : اختلالات تکاملی را می توان بصورت زیر طبقه بندی نمود : 1- اختلالات حرکتی یا فلج مغزی : فلج مغزی اختلال در حرکت و وضعیت بدن ( posture ) در اثر یک ضایعه دایمی و غیر پیشرونده در مغز تکامل نیافته می باشد . با وجود این تظاهرات…
ادامه مطلب ارسال شده توسط
مدیر
۲۶ فروردین ۱۴۰۰
اصول برقراری رابطه انسانی با کودک
اصول برقراری رابطه انسانی با کودک: (اصول برقراری ارتباط با کودکان) اگر کودک را باور کنيد و بپذيريد که(داشتن يک رابطه خوب )اساسی ترين و مقدماتی ترين مرحله کاربا اوست،رعايت اين نکات به شکل «اصول»کمک می کند تا ميان شما و کودک رابطه مورد نظر برقرار شود. البته ناگفته نماند که هر يک از اين…
ادامه مطلب ارسال شده توسط
مدیر
۲۴ فروردین ۱۴۰۰
مهارت های بقا برای والدين
مهارت های بقا برای والدين: يک طرح يا يک برنامه داشته باشيد. ( هدف آموزش مهارت برای والدین است ) اهداف من چيست؟ چه چيزهايي را می خواهم فرزندم ياد گرفته يا به خاطر بسپارد؟ برای فرزندم چه چيزي بيشترين کارايي يا فايده را دارد؟ چه چيزهايي ممکن است در (پايان بخشيدن) به رفتار های…
ادامه مطلب ارسال شده توسط
مدیر
۲۳ فروردین ۱۴۰۰
مهارت های مربوط به توانايي حرکتی ظریف وخود ياری يا مراقبت از خود
مهارت های مربوط به توانايي حرکتی ظريف و خود ياری يا مراقبت از خود مهارت های حرکتی مربوط به توانايي حرکتی ظريف: در اين دسته از مهارت ها ،فعاليت های زير مورد نظر است: هماهنگی چشم و دست به کاربردن دستان به کار بردن انگشتان برای کسب مهارت های حرکتی ظريف که برای مداد به…
ادامه مطلب ارسال شده توسط
