9 تیر 1400

اختلالات نافذ رشد

اختلالات نافذ رشد به گروهی از اختلالات که دارای ویژگی ها و ناهنجاریهای مشترک بوده .و به صورت تجلی آشفتگی ها وجوه چندگانه زندگی کودک را تحت تاثیر قرار می دهند اختلالات نافذ رشد می گویند. این اختلالات به پنج دسته تقسیم می شوند:  اختلال اتیستیک: از مجموع اختلالات نافذ رشد، اختلال اتیستیک بیشترین شرایط…

Read more

POSTED BY

مدیر

28 خرداد 1400

روش ABA

روش ABA تحلیل رفتار کاربردی در کودکان اتیستیک (ABA) از1980 تاکنون محققان گزارش های گوناگونی را از تاثیر برنامه‌های مداخلات رفتاری در درمان کودکان اتیستیک گزارش کرده‌اند. این نتایج شامل افزایش سطح رشدی کودک، به دست آوردن نمرات برتر هوشی، رشد رفتارهای اجتماعی و مهارت های ارتباطی و نیز کاهش رفتارهای اتیستیک بوده است. ABA…

Read more

POSTED BY

مدیر

28 خرداد 1400

تشخیص اتیسم

دلالت های اولیه در تشخیص اختلال اتیسم همه کودکان  طیف اتیسم در تعاملات اجتماعی، ارتباط کلامی و غیرکلامی دچار نارسایی و ضعف می باشند. علائق غیر معمول، رفتارهای تکراری، پاسخ های غیر معمول به تجارب حسی از قبیل صداهای مشخص، محرک های دیداری، لمسی و شنیداری دارای ویژگی‌های خاص از جمله علائم آنها می باشند.…

Read more

POSTED BY

مدیر

24 خرداد 1400

تحریک تکاملی کودک

توصیه هایی به والدین برای تحریک تکامل کودک هر کودکی که متولد می شود توانایی های بالقوه خدادادی زیادی دارد که با رشد و تکامل کم کم به فعل در می آیند. اما اینکه چه مقدار از این توانایی ها به فعل درآیند و تکامل کودک تحریک شود، بسته به محیط و تجارب ماهها و…

Read more

POSTED BY

مدیر

19 خرداد 1400

اختلالات تکاملی

اختلالات تکاملی   انواع اختلالات تکاملی : اختلالات تکاملی را می توان بصورت زیر طبقه بندی نمود : 1- اختلالات حرکتی یا فلج مغزی : فلج مغزی اختلال در حرکت و وضعیت بدن ( posture ) در اثر یک ضایعه دایمی و غیر پیشرونده در مغز تکامل نیافته می باشد . با وجود این تظاهرات…

Read more

POSTED BY

مدیر

12 خرداد 1400

درمان لکنت زبان بزرگسال

درمان لکنت زبان بزرگسال چند روش برای درمان لکنت بزرگسال: Prolongation وقتی سرعت گفتار خود را به روشی سیستماتیک تغییر میدهید،یاد میگیرید. که چگونه برای روانی بیشتر آن را تغییر دهید. برای آغاز این تکنیک ابتدا باید کلمه را به هجاهای آن بشکنید. مانند کلمه مامان ،که به هجا های ما و مان شکسته میشود.…

Read more

POSTED BY

مدیر

22 اردیبهشت 1400

توانبخشی

توانبخشی: توانبخشی يا بازتوانی عبارت است از آموزش و درمان فرد معلول به منظور حداکثر استفاده و بکارگيری از آن حداقل امکانات موجود در فرد معلول،در جهت کاهش ناتوانی ناشی از معلوليت او. معلوليت بيماری نيست. بلکه عموما آثار بعد از بروز عارضه روی موجود زنده است.بنابرين مشخصا خصوصياتی غير ازبيماری دارد. بيماری يا بايد…

Read more

POSTED BY

مدیر

13 اردیبهشت 1400

معلول ذهنی و مشکلات

معلول ذهنی و مشکلات (مشکلات کودکان معلول ذهنی(نا آرامی)) : چرا بعضی از کودکان معلول ذهنی نا آرام هستند؟ از مواردی که در بعضی از کودکان معلول ذهنی به چشم می خورد،مورد بيقراری و عدم تمرکز است. در اين وضعيت کودک،مدام اقدام به فعاليت های گوناگون نموده. و چون اعمال وی فاقد هدف مشخص بوده.…

Read more

POSTED BY

مدیر

9 اردیبهشت 1400

تشخیص افتراقی عقب ماندگی ذهنی و کودک تنبل

تشخیص افتراقی عقب ماندگی ذهنی و کودک تنبل: تشخیص افتراقی: در بسياری موارد کودکی که در مدرسه از نظر يادگيری يا انجام تکاليف کند عمل می کند.يا در روند عادی زندگی در برخورد با مسائل و مشکلات بی رغبتی نشان  می دهد.عقب مانده ذهنی  تلقی شده حتی گاه بخاطر اينگونه طرز تلقی مورد سرزنش يا…

Read more

POSTED BY

مدیر

8 اردیبهشت 1400

رشد و فعالیت های متناسب سن

رشد و فعالیت های متناسب سن فعاليت های مورد انتظار در مراحل رشد کودکان  تولد تا 12 ماهگی: گفته می شود کار اصلی نوزادان در اولين سال زندگی بزرگ شدن و پيشرفت کردن است.نوزادان به توجه و مراقبت کامل،ميزان خواب زياد،تغذيه خوب ،و ميزان زياد تعامل با والدين و مراقبين نياز دارند. 12ماهگی تا 36ماهگی:…

Read more

POSTED BY

مدیر