25 آذر 1400
علل لکنت زبان
علل لکنت زبان علت لکنت زبان ، دقیقاً معلوم نیست و بیشتر جنبه ی ارثی دارد . در خانواده هایی که زمینه ی ارثی دارند . احتمال لكنت کودک ۳ تا ۵ برابر بیشتر می شود .گاهی در اثر شوک شدید مانند مرگ یکی از اعضای خانواده ، ضربه به سر ( صدمه ی مغزی…
Read more
POSTED BY
مدیر
23 آذر 1400
ماهیت لکنت
ماهیت لکنت ” ماهیت لکنت ، فراتر از فقط لکنت کردن است. “ بیشترین فرض اساسی در این رویکرد درمانی این است که ماهیت لکنت یک اختلال گسترده و چند بعدی می باشد. یا به عبارتی ” لکنت بشتر از فقط لکنت کردن است.” منظور از این جمله این است که تجربه لکنت چیزی…
Read more POSTED BY
مدیر
20 آذر 1400
اصول درمان جامع لکنت
درمان جامع لکنت به طور کلی درمان جامع لکنت شامل استفاده از چندین استراتژی مزتبط است. که هر کدام در بهبود بک جمبه خاص از توانایی های ارتباطی فرد هدف قرار می گیرند. هدف اصلی یا بهترین نتیجه برای این درمان ارتباط موثر می باشد. نه فقط درصدی از بهبود روانی گفتار و یا…
Read more POSTED BY
مدیر
16 آذر 1400
برنامه درمانی لکنت در سن مدرسه
برنامه درمانی لکنت در سن مدرسه برنامه های درمانی مورد استفاده در سن مدرسه با توجه به سن توصیه می شوند. در سنین ابتدایی دوران مدرسه می توان از برنامه های ساده تر با رویکرد بادگیری عامل استفاده نمود. مثل برنامه درمانی لیدکامب. برای کودکان مدرسه رو ، برنامه افزایش طول گفته ( رایلی…
Read more POSTED BY
مدیر
11 آذر 1400
لکنت در کودکان مدرسه رو و نوجوان
لکنت در کودکان مدرسه رو و نوجوان کودک مدرسه رو دارای لکنت، معمولا یک دانش اموز ابتدایی یا دوره اول دبیرستان بین 6 تا 14 ساله است. که برای چندین سال لکنت داشته باشد. معمولا کلمه ” کودک ” برای این سن استفاده می شود. اما ما می دانیم فردی 10 ساله یا بزرگتر…
Read more POSTED BY
مدیر
5 آذر 1400
نقایص اساسی تاثیر گذار در دست خط
نقایص اساسی که موجب مشکلات مربوط به دست خط می شوند : عواملی وجود دارد که موجب می شود کودک مشکلات مربوط به دست خط را تجربه کنند . این درحالی است که نمی توان همه ی آن ها را به گروه مشخصی اختصاص داد . کودکانی که در هر یک از حیطه های مربوطه…
Read more POSTED BY
مدیر
1 آذر 1400
مرحله اول ملاقات های کلینیکی در لیدکامب
ملاقات های کلینیکی برنامه لیدکامب ملاقات های مرحله 1 در مرحله 1 والدین کودک یکبار در هفته به کلیتیک مراجعه می کنند. رویدادهای زیر معمولا به همین ترتیب در مراجعات کلینیکی اتفاق می افتد. گفت و گو های کودک والدین یا درمانگر یا هردو با کودک صحبت می کنند. تا لکنت در…
Read more POSTED BY
مدیر
29 آبان 1400
مرحله دوم لیدکامب
مرحله دوم لیدکامب هدف مرحله دوم دو هدف برای مرحله دوم وجود دارد. اولین مورد انتقال منظم و کامل مسئولیت مدیریت لکنت کودک به والدینش می باشد. دومین مورد این است که مرحله دوم برای حفظ عدم وجود یا کمتر شدن لکنت که در مرحله1 به دست آمده طراحی شده است. پس از…
Read more POSTED BY
مدیر
26 آبان 1400
لیدکامب ، بازخورد کلامی در مکالمه طبیعی
بازخوردهای کلامی هنگام مکالمه طبیعی این گونه بازخورد چه هستند؟ بازخوردهای کلامی در زمان مکالمه های طبیعی بازخوردهایی هستند. که والدین پس از گفتار های روزانه به کودک می دهند. برخلاف جلسات تمرین، مکالمه های طبیعی روزانه کودک هرگز به منظور دست یافتن به گفتار بدون لکنت تغییر داده نمی شوند. در عوض…
Read more POSTED BY
مدیر
25 آبان 1400
مایلستون های رشدی 4تا5سال
مایلتسون های رشدی سنین 4تا5سال مهارت های گفتار و زبان رشد واژگان درکی و بیانی بسیار افزایش یافته است. ۱۰۰% گفتار برای غریبه ها قابل فهم است. مجموعه واژگان بیانیه اش ۹۰۰ تا ۲ هزار کلمه به بالا است. مجموعه واژگان در کیش ۲۸۰۰ کلمه به بالا است. از جملات چهار تا شش کلمه‌ای استفاده…
Read more POSTED BY
