6 اردیبهشت 1400
حساسیت زدایی در لکنت
حساسیت زدایی در لکنت: نقش اضطراب در لکنت: همانطور که قبلا مشاهده کرديم اضطراب يکی ار عناصر اصلی لکنت است. وقتيکه فرد دارای لکنت آرام،راحت و با اعتماد است،تمايل دارد روان صحبت کند.زمانيکه عصبی،مضطرب و متزلزل است،بسامد و شدت ناروانی اش به طور مشخصی افزايش می يابد.همچنين مشاهده کرديم که علائم خاص زبانی و موقعيتی…
Read more
POSTED BY
مدیر
6 اردیبهشت 1400
ديس پلازی رشد مفصل ران
ديس پلازی رشد مفصل ران اختلال رشد هيپ معمولاً در دوران نوزادی ايجاد می گردد. در رفتگی هيپ بيشتر موارد بعد از زايمان به وجود می آيد. DDH به دو دسته بزرگ تقسيم می شود: Typical: در اين دسته نوزادانی قرار دارند که از نظر نورولوژيکی طبيعی هستند . Teratologic: در اين دسته يک بيماری…
Read more POSTED BY
مدیر
2 اردیبهشت 1400
ايجاد انگيزه در کودک کم سن در مراحل پيشرفته لکنت
ايجاد انگيزه در کودک کم سن در مراحل پيشرفته لکنت: تمامی اين تفاوت ها نشان می دهند که انگيزش يک مشکل جدی برای کودک کم سن در مراحل پيشرفته لکنت می باشد. کودک کم سن در مراحل پيشرفته لکنت می باشد.همچنين،انگيزش يک مشکل جدی برای مر اجعه کننده بزرگسال است.برای مراجعه کننده بزرگسال ما می…
Read more POSTED BY
مدیر
1 اردیبهشت 1400
انگیزش در لکنت زبان
انگیزش در لکنت: انگيزش يک مرحله از درمان نيست. ما بايد از اوايل درمان در مراجعه کننده انگيزه ايجاد نماييم.اما مشکلات انگيزشی در سرتاسر فرايند برنامه درمانی رخ می دهند. در مورد اهميت انگیزش نمی توان اغراق کرد. لکنت مشکلی است که مراجعه کننده برای خودش ايجاد می کند.مراجعه کننده بايد مسئوليت رفتار های لکنتش…
Read more POSTED BY
مدیر
24 فروردین 1400
مهارت های بقا برای والدين
مهارت های بقا برای والدين: يک طرح يا يک برنامه داشته باشيد. ( هدف آموزش مهارت برای والدین است ) اهداف من چيست؟ چه چيزهايي را می خواهم فرزندم ياد گرفته يا به خاطر بسپارد؟ برای فرزندم چه چيزي بيشترين کارايي يا فايده را دارد؟ چه چيزهايي ممکن است در (پايان بخشيدن) به رفتار های…
Read more POSTED BY
مدیر
23 فروردین 1400
مهارت های مربوط به توانايي حرکتی ظریف وخود ياری يا مراقبت از خود
مهارت های مربوط به توانايي حرکتی ظريف و خود ياری يا مراقبت از خود مهارت های حرکتی مربوط به توانايي حرکتی ظريف: در اين دسته از مهارت ها ،فعاليت های زير مورد نظر است: هماهنگی چشم و دست به کاربردن دستان به کار بردن انگشتان برای کسب مهارت های حرکتی ظريف که برای مداد به…
Read more POSTED BY
مدیر
22 فروردین 1400
اغاز يک برنامه رشد زبان برای کودکان کم توان ذهنی تربيت پذير
اغاز يک برنامه رشد زبان برای کودکان کم توان ذهنی تربيت پذير: پيش از شروع برنامه رشد زبان،کودک مورد نظر بايد با دقت توسط افراد حرفه ای از قبيل پزشک متخصص کودکان،پزشک متخصص گوش و حلق و بينی،متخصص شنوايي سنجی،متخصص گفتاردرمانی،مددکار اجتماعی،روان شناس و متخصص دندان آرايي يا منظم کردن دندان ها(آرتودونتيست)مورد تشخيص قرار گيرد.…
Read more POSTED BY
مدیر
21 فروردین 1400
چگونه می بلعیم؟
چگونه می بلعيم؟ اکثر ما هرگز در مورد بلعيدن فکر نمی کنيم .تا زمانی که کمی غذا يا قرصی در گلويمان گير کند،يا تا زمانی که يک جرعه مايع در مسيری نادرست در گلو پايين برود .
Read more POSTED BY
مدیر
16 فروردین 1400
اختلالات سيکل اوره و افزایش آمونیاک
اختلالات سیکل اوره و افزايش آمونياک: کاتابوليسم اسيد های امينه توليد آمونياک می کند که برای سيستم اعصاب مرکزی(CNS)سمی است.آنزيم های سيکل اوره مسئول کاتابوليسم آمونياک به اوره در بدن می باشند. پنج آنزيم در سيکل اوره وجود دارد و کمبود مستقل هر کدام از اين آنزيم ها شايعترين علت ژنتيکی هيپرآمونميا است .که شيوع…
Read more POSTED BY
مدیر
15 فروردین 1400
راه حل های تغذيه ای مناسب برای بلعيدن و جويدن آسان
راه حل های تغذیه ای مناسب برای بلعيدن و جويدن آسان: «غذا هيچ طعمی ندارد» دارو ها ها ،اشعه ،. بعضی از بيماری ها می توانند رشته های طعم دهنده در دهان را تحت تاثير قرار دهند. غذا پس از ان می تواند بسيار متفاوت از چيزی که شکت انتظار داريد،و گاهی اوقات طعم…
Read more POSTED BY
