۱۰ اردیبهشت ۱۴۰۰
بد عملکردی حنجره
بد عملکردی حنجره: نشانه های صوتی کم و زياده عملکردی: ( بد عملکردی حنجره ) اغلب مواقع اختلال هاب حنجره ای مربوط به آسيب عصبی توصيف می شود. اما رويکرد درمانی نظام مند اندکی برای اين اختلال ها ارائه شده است. بسياری از نويسندگان از بيان اين مسأله که اختلالات صوتی قابل درمان هستند ،طفره…
ادامه مطلب
ارسال شده توسط
مدیر
۹ اردیبهشت ۱۴۰۰
تشخیص افتراقی عقب ماندگی ذهنی و کودک تنبل
تشخیص افتراقی عقب ماندگی ذهنی و کودک تنبل: تشخیص افتراقی: در بسياری موارد کودکی که در مدرسه از نظر يادگيری يا انجام تکاليف کند عمل می کند.يا در روند عادی زندگی در برخورد با مسائل و مشکلات بی رغبتی نشان می دهد.عقب مانده ذهنی تلقی شده حتی گاه بخاطر اينگونه طرز تلقی مورد سرزنش يا…
ادامه مطلب ارسال شده توسط
مدیر
۸ اردیبهشت ۱۴۰۰
رشد و فعالیت های متناسب سن
فعاليت های مورد انتظار در مراحل رشد کودکان تولد تا ۱۲ ماهگی: گفته می شود کار اصلی نوزادان در اولين سال زندگی بزرگ شدن و پيشرفت کردن است.نوزادان به توجه و مراقبت کامل،ميزان خواب زياد،تغذيه خوب ،و ميزان زياد تعامل با والدين و مراقبين نياز دارند. ۱۲ماهگی تا ۳۶ماهگی: مهم ترين فعالیت کودک در اين…
ادامه مطلب ارسال شده توسط
مدیر
۷ اردیبهشت ۱۴۰۰
تعریف عقب ماندگی ذهنی
تعریف عقب ماندگی ذهنی : تاکنون در هيچ يک از مطالب و کتابهايي که در مورد عقب ماندگی دهنی نوشته شده است .تعريف جامع و کاملی که مورد تاييد همه يا اکثريت متخصصين فن باشد ذکر نشده است. اين مسئله بيشتر به خاطر پيچيدگی ماهيت عقب ماندگی ذهنی است. نمی توان عقب ماندگی ذهنی را…
ادامه مطلب ارسال شده توسط
مدیر
۶ اردیبهشت ۱۴۰۰
حساسیت زدایی در لکنت
حساسیت زدایی در لکنت: نقش اضطراب در لکنت: همانطور که قبلا مشاهده کرديم اضطراب يکی ار عناصر اصلی لکنت است. وقتيکه فرد دارای لکنت آرام،راحت و با اعتماد است،تمايل دارد روان صحبت کند.زمانيکه عصبی،مضطرب و متزلزل است،بسامد و شدت ناروانی اش به طور مشخصی افزايش می يابد.همچنين مشاهده کرديم که علائم خاص زبانی و موقعيتی…
ادامه مطلب ارسال شده توسط
مدیر
۲ اردیبهشت ۱۴۰۰
ايجاد انگيزه در کودک کم سن در مراحل پيشرفته لکنت
ايجاد انگيزه در کودک کم سن در مراحل پيشرفته لکنت: تمامی اين تفاوت ها نشان می دهند که انگيزش يک مشکل جدی برای کودک کم سن در مراحل پيشرفته لکنت می باشد. کودک کم سن در مراحل پيشرفته لکنت می باشد.همچنين،انگيزش يک مشکل جدی برای مر اجعه کننده بزرگسال است.برای مراجعه کننده بزرگسال ما می…
ادامه مطلب ارسال شده توسط
مدیر
۱ اردیبهشت ۱۴۰۰
انگیزش در لکنت زبان
انگیزش در لکنت: انگيزش يک مرحله از درمان نيست. ما بايد از اوايل درمان در مراجعه کننده انگيزه ايجاد نماييم.اما مشکلات انگيزشی در سرتاسر فرايند برنامه درمانی رخ می دهند. در مورد اهميت انگیزش نمی توان اغراق کرد. لکنت مشکلی است که مراجعه کننده برای خودش ايجاد می کند.مراجعه کننده بايد مسئوليت رفتار های لکنتش…
ادامه مطلب ارسال شده توسط
مدیر
۲۹ فروردین ۱۴۰۰
مداخله زود هنگام در لکنت
مداخله زود هنگام در لکنت: آيا کودکان کم سن می توانند درمان را تحمل کنند: متخصصين بالينی که با بچه ها کار می کنند اغلب می پرسند،.آيا کودکان کم سن لکنتی خواهند توانست برنامه درمانی سطحی را تحمل کنند؟ آيا کودک ،زمان کافی و تلاش لازم را بر سر اين مسآله می گذارند. و آیا…
ادامه مطلب ارسال شده توسط
مدیر
۲۵ فروردین ۱۴۰۰
واژگان پایه مربوط به فعاليت های روزانه زندگی
واژگان پایه مربوط به فعاليت های زندگی روزمره: خانواده: مامان پدربزرگ بابا خاله،عمه،دايي،عمو برادر خويشاوندان ديگر خواهر …
ادامه مطلب ارسال شده توسط
مدیر
۲۴ فروردین ۱۴۰۰
مهارت های بقا برای والدين
مهارت های بقا برای والدين: يک طرح يا يک برنامه داشته باشيد. ( هدف آموزش مهارت برای والدین است ) اهداف من چيست؟ چه چيزهايي را می خواهم فرزندم ياد گرفته يا به خاطر بسپارد؟ برای فرزندم چه چيزي بيشترين کارايي يا فايده را دارد؟ چه چيزهايي ممکن است در (پايان بخشيدن) به رفتار های…
ادامه مطلب ارسال شده توسط
