۲۵ اردیبهشت ۱۴۰۰

مراکز تشخیص معلول ذهنی و مشاوره

مراکز تشخيص معلول ذهنی و مشاوره: مقدماتی ترين اقدام ممکن جهت کمک به اينگونه افراد نيازمند،.ايجاد مرکزی بمنظور تشخيص معلوليت و همچنين راهنمايي و مشاوره لازم و کمک های جانبی به معلولين و خانواده هاي آنان می باشد. اينگونه مراکز که می بايد حتی الامکان در نقاط ديگر و قابل دسترس برای عموم قرار داشته…

ادامه مطلب

ارسال شده توسط

مدیر

۲۲ اردیبهشت ۱۴۰۰

توانبخشی

توانبخشی: توانبخشی يا بازتوانی عبارت است از آموزش و درمان فرد معلول به منظور حداکثر استفاده و بکارگيری از آن حداقل امکانات موجود در فرد معلول،در جهت کاهش ناتوانی ناشی از معلوليت او. معلوليت بيماری نيست. بلکه عموما آثار بعد از بروز عارضه روی موجود زنده است.بنابرين مشخصا خصوصياتی غير ازبيماری دارد. بيماری يا بايد…

ادامه مطلب

ارسال شده توسط

مدیر

۱۵ اردیبهشت ۱۴۰۰

یادگیری کودک کم توان ذهنی و توصیه های آموزشی

توصيه در مورد اموزش کودکان معلول ذهنی: (یادگیری کودک کم توان ذهنی) در انجام کار و به نتيجه رسيدن کودک شتاب به خرج ندهيد. با توجه به شناختی که نسبت به کند کاری آنان داريد به آنان فرصت دهيد تا بلاخره کار خود انجام دهند. تکرار و تمرين زياد لازمه يادگيری هر مفهوم يا مهارت…

ادامه مطلب

ارسال شده توسط

مدیر

۹ اردیبهشت ۱۴۰۰

تشخیص افتراقی عقب ماندگی ذهنی و کودک تنبل

تشخیص افتراقی عقب ماندگی ذهنی و کودک تنبل: تشخیص افتراقی: در بسياری موارد کودکی که در مدرسه از نظر يادگيری يا انجام تکاليف کند عمل می کند.يا در روند عادی زندگی در برخورد با مسائل و مشکلات بی رغبتی نشان  می دهد.عقب مانده ذهنی  تلقی شده حتی گاه بخاطر اينگونه طرز تلقی مورد سرزنش يا…

ادامه مطلب

ارسال شده توسط

مدیر

۷ اردیبهشت ۱۴۰۰

تعریف عقب ماندگی ذهنی

تعریف عقب ماندگی ذهنی : تاکنون در هيچ يک از مطالب و کتابهايي که در مورد عقب ماندگی دهنی نوشته شده است .تعريف جامع و کاملی که مورد تاييد همه يا اکثريت متخصصين فن باشد ذکر نشده است.  اين مسئله بيشتر به خاطر پيچيدگی ماهيت عقب ماندگی ذهنی است. نمی توان عقب ماندگی ذهنی را…

ادامه مطلب

ارسال شده توسط

مدیر

۱ اردیبهشت ۱۴۰۰

انگیزش در لکنت زبان

انگیزش در لکنت: انگيزش يک مرحله از درمان نيست. ما بايد از اوايل درمان در مراجعه کننده انگيزه ايجاد نماييم.اما مشکلات انگيزشی در سرتاسر فرايند برنامه درمانی رخ می دهند. در مورد اهميت  انگیزش نمی توان اغراق کرد. لکنت مشکلی است که مراجعه کننده برای خودش ايجاد می کند.مراجعه کننده بايد مسئوليت رفتار های لکنتش…

ادامه مطلب

ارسال شده توسط

مدیر

۲۹ فروردین ۱۴۰۰

مداخله زود هنگام در لکنت

مداخله زود هنگام در لکنت: آيا کودکان کم سن می توانند درمان را تحمل کنند: متخصصين بالينی که با بچه ها کار می کنند اغلب می پرسند،.آيا کودکان کم سن لکنتی خواهند توانست برنامه درمانی سطحی را تحمل کنند؟ آيا کودک ،زمان کافی و تلاش لازم را بر سر اين مسآله می گذارند. و آیا…

ادامه مطلب

ارسال شده توسط

مدیر

۲۳ فروردین ۱۴۰۰

مهارت های مربوط به توانايي حرکتی ظریف وخود ياری يا مراقبت از خود

مهارت های مربوط به توانايي حرکتی ظريف و خود ياری يا مراقبت از خود مهارت های حرکتی مربوط به توانايي حرکتی ظريف: در اين دسته از مهارت ها ،فعاليت های زير مورد نظر است: هماهنگی چشم و دست به کاربردن دستان به کار بردن انگشتان برای کسب مهارت های حرکتی ظريف که برای مداد به…

ادامه مطلب

ارسال شده توسط

مدیر

۱۷ فروردین ۱۴۰۰

درمان لکنت کودکان با روش FRP

درمان لکنت زبان کودکان با تکنیکFRP _ برنامه قوانین روانی

ادامه مطلب

ارسال شده توسط

مدیر