27 اردیبهشت 1404

یکپارچگی حسی و اختلالات یادگیری و راهکار تربیتی والدین

رفتار والدین با کودک دارای اختلالات یادگیری اختلالات یادگیری یک چالش بزرگ برای کودکان و خانواده‌های آنهاست. والدین نقش حیاتی در حمایت از کودک خود دارند تا بتوانند به شکلی موثر با این مشکلات مواجه شوند. اما رفتار صحیح با کودکی که اختلالات یادگیری دارد، می‌تواند تفاوت زیادی در تجربه آموزشی او ایجاد کند. در…

Read more

POSTED BY

مدیر

14 مهر 1403

چگونه کودک خود را تربیت کنیم؟ راهنمایی کاربردی برای والدین

راه کار تربیت کودک توسط والدین تربیت کودکان یکی از مهم‌ترین وظایف والدین است که نیاز به دقت و توجه ویژه دارد. در این مقاله، به بررسی نکات و راهکارهای کاربردی برای تربیت صحیح کودکان می‌پردازیم. این نکات به شما کمک می‌کنند تا فرزندانی با شخصیت قوی و مستقل تربیت کنید. 1. ایجاد محیطی امن و…

Read more

POSTED BY

مدیر

5 آبان 1402

درک و پرورش ذهن ADHD

درک و پرورش ذهن ADHD: آزادسازی پتانسیل معرفی: اختلال کمبود توجه بیش فعالی (ADHD) یک اختلال عصبی رشدی است که هم کودکان و هم بزرگسالان را تحت تاثیر قرار می دهد. این بیماری با علائمی مانند بی توجهی، تکانشگری و بیش فعالی مشخص می شود که می تواند به طور قابل توجهی بر جنبه های…

Read more

POSTED BY

مدیر

19 مرداد 1402

اختلال کمبود توجه و بیش فعالی (ADHD)

درک  ADHD: اختلال کمبود توجه و بیش فعالی اختلال کمبود توجه و بیش فعالی (ADHD) یک اختلال عصبی رشدی است که هم کودکان و هم بزرگسالان را تحت تاثیر قرار می دهد. با الگوهای مداوم بی توجهی، تکانشگری و بیش فعالی مشخص می شود که می تواند به طور قابل توجهی بر عملکرد روزانه و…

Read more

POSTED BY

مدیر

26 تیر 1400

معیار های تشخیص ADHD در DSM5

معیار های تشخیصی DSM5 برایADHD شامل موارد زیر است:  یک مجموعه فراگیر از رفتارهای بی توجهی و یا بیش فعالی و تکانشی گری که در عملکرد یا رشد اختلال ایجاد می‌کنند باید وجود داشته باشد. از این آیتم های بی توجهی و بیش فعالی و تکانشگری باید هر کدام چند مورد را داشته باشد و…

Read more

POSTED BY

مدیر

19 خرداد 1400

اختلالات یادگیری

اختلالات یادگیری به نقایصی در کودک یا نوجوان در زمینه کسب مهارت های مورد انتظار خواندن،نوشتن،تکلم،گوش دادن،استدلال یا ریاضیات اطلاق میشود. کودک مبتلا،از این لحاظ نسبت به کودکان هم سن و دارای ظرفیت هوشی مشابه در سطح پایین تری قرار دارد. این اختلال ذاتی است و در درون خود فرد وجود دارد . ممکن است…

Read more

POSTED BY

مدیر

2 اسفند 1399

آپراکسی _ از سیر تا پیاز

آپراکسی Apraxia در سال 1866 Hughlings jackson پدیده بالینی ای را توصیف کرد که در آن بیمار در انجام حرکات ارادی بر اساس دستور و درخواست،مشکل دارد. سپس در 1870 Steintal اصطلاح آپراکسی را برای اختلال حرکات هدفمند و ارادی که ناشی از ضعف عضلانی و ناهماهنگی حرکتی نباشد به کار برد. در همان سال…

Read more

POSTED BY

مدیر

6 بهمن 1399

پاراگرافیا (نابجانویسی)

پاراگرافيا (نابه جانويسی): تعريف: پاراگرافيا نوعی اختلال است که   استفاده ی نابه جا از هجاها يا کلمات ناخواسته  در هنگام تلاش برای نوشتن راگويند. وهمينطور شرايطی است که موجب به استفاده از حروف يا واج ،واژه ها يا هجاهای غير ارادی هنگام نوشتن می شود. اين خطاهای نوشتاری می تواند شبيه به خطاهای گفتاری باشد.…

Read more

POSTED BY

مدیر

30 دی 1399

شناسایی اختلال پردازش حسی

شناسایی اختلال پردازش حسی   ایا اختلال پردازش حسی روی توانایی کودک برای شرکت در بازی ها تاثیر می گذارد؟   بله کودکان مبتلا به این اختلال ممکن است مشکلاتی در برخی از جنبه های بازی کردن داشته باشند. به علت ماهیت پویایی بازی سیستم عصبی کودک دایما اطلاعات  مهارتی ذخیره شده رجوع می کند.…

Read more

POSTED BY

مدیر

14 آذر 1399

اختلالات عصبی تحولی(اختلالات تکاملی)

اختلالات عصبی تحولی(اختلالات تکاملی کودکان): تعريف:اختلالات عصبی تحولی گروهی از عارضه  ها هستند که در دوره تحولی بروز می کنند،اين اختلالات عموما در اوايل دوره تحولی يعنی قبل از سن مدرسه شروع شده و با نقايص تحولی مشخص می گردند که سبب تخريب کارکرد شخصی ،اجتماعی،تحصيلی يا شغلی وی می شوند. اختلالات عصبي تحولی اغلب…

Read more

POSTED BY

مدیر