تمرین های هماهنگی حرکتی دو طرفه
تمرین های هماهنگی حرکتی دو طرفه کودکانی که مشکل هماهنگی حرکتی دو طرفه دارند ممکن است برای انجام این کارها دچار مشکل شوند. سازماندهی حرکات بدنی ، آگاهی از ” فضای شخصی ” ، نشستن روی فرش بدون اینکه دچار آشفتگی شوند یا وول بخورند. بازی و فعالیت هایی مثل پریدن ، حلقه…
Read morePOSTED BY
مدیر
مداخلات یکپارچگی حسی
مداخلات یکپارچگی حسی رژیم حسی متعادل یک رژیم حسی متعادل به عنوان یک سلسله فعالیت برنامه ریزی شده و مدون تعریف شده است . که یک کاردرمانگر به طور خاص بر اساس رفع نیاز های سیستم عصبی هر فرد طراحی می کند. هدف از آن کمک به فرد جهت افزایش تمرکز ، سازگاری و…
Read morePOSTED BY
مدیر
اختلال حس عمقی
حس عمقی حس عمقی به اطلاعات حسی باز می گردد که در مورد حرکت و یا وضعیت بدنی مان اطلاعات می دهد. این حس اطلاعاتی را فراهم می سازد که در یکپارچه کردن حس های تعادل و لامسه کمک بسیار می نماید. گیرنده های حس عمقی در عضلات ، مفاصل ، لیگامان ها ،…
Read morePOSTED BY
مدیر
هماهنگی مکیدن ، بلعیدن و تنفس در کودک
هماهنگی مکیدن ، بلعیدن و تنفس در کودک بکپارچگی دقیق مکیدن ، بلعیدن و تنفس در طول تغذیه امکان پذیه کارآمد و موثر را می دهد. در صورت وجود مشکل در هر یک از اجزا در تغذیه خلل ایجاد می شود. علاوه بر این مکانیسم مرکزی، که این ۳ عملکرد را به صورت مجموعه…
Read morePOSTED BY
مدیر
تغییرات در الگوی تنفسی
تغييرات در الگوی تنفسی: تعداد و دوره های دم و بازدم و وقفه های بین تنفسها می توانند متفاوت باشند. با این حال بعضی از این تفاوتها غیرطبیعی هستند و بد عملکردی در تنظیم مرکزی تنفس را نشان می دهند. آپنه: آپنه به توقف جریان هوای تنفسی با هر مدتی گفته می شود.…
Read morePOSTED BY
مدیر
ارزیابی تلاش تنفسی
ارزیابی و تفسیر زمانی که عملکرد کیفیت تنفسی در طی تغذیه را بررسی می کنید، پارامترهای مختلفی را باید در نظر بگیرید که شامل: تلاش تنفسی تغییرات در الگوی تنفسی صدای تنفسی است. تلاش تنفسی “عمل نفس کشیدن” یا “تلاش تنفسی” نوزاد باید قبل و در طی تغذیه بررسی شود.افزایش تلاش تنفسی…
Read morePOSTED BY
مدیر
ارزیابی تنفسی در مشکلات تغذیه ای کودک
ارزیابی تنفس تنفس صدادار: وجود صداهای مرطوب یا گرفته در حین تنفس در طول ارزیابی باید ثبت شود. با گوش دادن دقیق به تنفس اغلب می توان تعیین کرد که آیا صدا از حفره ی بینی، حلق دهانی یا حلق می آید. محل صداها بیانگر وجود نوع بالقوه ای از بدعملکردی بلع است. همچنین…
Read morePOSTED BY
مدیر
ارزیابی تغذیه ای کودک ، بلعیدن
بلعیدن جامع ترین ارزیابی عملکرد بلعیدن با ارزیابی ویدئوفلوروسکویی بلع یا VFSS انجام می شود. با این حال، مشاهده ی خارجی عملکرد بلعیدن حین ارزیابی بالینی تغذیه هم می تواند اطلاعات مهمی فراهم آورد. به طور ویژه، این مشاهدات همراه با سابقه ی بالینی و تغذیه ای می تواند نیاز به انجام ویدئوفلوروسکوپی را…
Read morePOSTED BY
مدیر
ارزیابی تغذیه ای کودک ، مکیدن
مکیدن مکیدن محصول نهایی یکپارچگی فعالیت حرکتی ساختارهای دهانی در تغذیه ی نوزاد است. در ارزیابی کل ویژگیهای مکیدن باید مورد بررسی قرار گیرند ارزیابی مکیدن نوزاد باید در طول مکیدن غیرتغذیه ای و تغذیه ای مورد بررسی قرار گیرد. مکیدن غیر تغذیه ای در ابتدا بررسی می شود تا هماهنگی بلعیدن و تنفس به…
Read morePOSTED BY
مدیر
تغذیه در بیشفعالی
بیش فعالی و تغذیه اختلال بیش فعالی،کم توجهی یکی از شایع ترین اختلالات روان در کودکان و نوجوانان می باشد. آمار جهانی میزان مبتلا به این اختلال ۴تا۶درصد کودکان دبستانی است.علائم این اختلال معمولا در سنین کمتر از ۷سال ظاهر می شود. کودکان بیش فعال،کم توجه به نسبت کودکان سالم مشکلاتی مثل تشنگی های مکرر،پوست…
Read morePOSTED BY