7 خرداد 1401
آموزش جایگاه صحیح صداهای هدف به کودک
آموزش جایگاه صحیح صداهای هدف به کودک وارد کردن صداهای هدف در فهرست آواها زمانی که یک صدا در فهرست آواهای کودک وجود ندارد یعنی در هیچ بافتی تحریک پذیر نیست. اولین کار بعد از انتخاب صدا های هدف، عبارت است از: چگونگی تولید صدا به صورت مجزا به کودک سپس تمرین آن…
Read more
POSTED BY
مدیر
22 اسفند 1400
روش شروع آسان برای اصلاح لکنت
روش شروع آسان برای اصلاح لکنت تغییر زمانبندی و تنش در افزایش روانی گفتار در شروع آسان برای اینکه کودکان بتوانند راحت تر از شیوه های زمانبندی و تغییر در تنش در گفتار استفاده کنند می توان به آنها یاد داد که لازم نیست همیشه این روش ها را به کار بگیرند. در عوض…
Read more POSTED BY
مدیر
21 بهمن 1400
تکامل گفتاری
تکامل گفتاری تکامل گفتار یکی از بارزترین تجلیات زبان و نیز یکی از مهم ترین و عینی ترین وسیله ی ارتباطی فرد است. و تکامل و رشد طبیعی روند آن تابع عوامل متعدد ذیل است : -برخورداری از توانمندی ذهنی کافی . – برخورداری از دستگاه شنوایی طبیعی و سالم. – برخورداری از دستگاه گفتاری…
Read more POSTED BY
مدیر
14 بهمن 1400
کارآگاه گفتار شویم !
کارآگاه گفتار شویم ! به همان اندازه ای که کودک بداند در هنگام روان صحبت کردن چه اتفاقی می افتد ، بررسی اینکه در لحظه لکنت چه اتفاقی می افتد نیز از اهمیت برخوردار است. به دلیل اینکه ممکن است فکر کردن به لکنت کودک را ناراحت کند ممکن است در ابتدا نسبت به…
Read more POSTED BY
مدیر
11 بهمن 1400
پایه دوم موفقیت در درمان لکنت
پایه دوم موفقیت در درمان لکنت یک پایان موفق بستگی به یک شروع موفق دارد. زمانی در درمان موفقیت بیشتری حاصل می شود که پایه های محکمی برای موفقیت ایجاد شوند. این پایه ها عبارت اند از : پایه اول : یادگیری در مورد گفتار پایه ای برای هرکاری است که ما در…
Read more POSTED BY
مدیر
12 دی 1400
رفتار های وابسته ی افراد لکنتی
رفتار های وابسته ی افراد لكنتى بیماران لکنتی رفتارهایی برای پنهان کردن یا مبارزه با مشکل خود نشان می دهند. که به این رفتار ها ، رفتارهای وابسته و یا رفتار های جنبی گفته می شود . به طور کلی رفتارهای وابسته ، لكنت فرد را بغرنج تر و پیچیده تر می کند و قضاوت…
Read more POSTED BY
مدیر
27 آذر 1400
فاکتور های زمینه ای فردی و محیطی لکنت
فاکتور های زمینه ای فردی و محیطی جزء آخر ICF فاکتور های فردی و محیطی که تجربه افراد از زندگی روزمره شان را تحت تاثیر قرار می دهد را توصیف می کند. این فاکتورهای زمینه ای به توضیح اینکه چرا افراد با یک اختلال مشابه تجارب متفاوتی را می توانند داشته باشند. کمک می…
Read more POSTED BY
مدیر
20 آذر 1400
اصول درمان جامع لکنت
درمان جامع لکنت به طور کلی درمان جامع لکنت شامل استفاده از چندین استراتژی مزتبط است. که هر کدام در بهبود بک جمبه خاص از توانایی های ارتباطی فرد هدف قرار می گیرند. هدف اصلی یا بهترین نتیجه برای این درمان ارتباط موثر می باشد. نه فقط درصدی از بهبود روانی گفتار و یا…
Read more POSTED BY
مدیر
16 آذر 1400
برنامه درمانی لکنت در سن مدرسه
برنامه درمانی لکنت در سن مدرسه برنامه های درمانی مورد استفاده در سن مدرسه با توجه به سن توصیه می شوند. در سنین ابتدایی دوران مدرسه می توان از برنامه های ساده تر با رویکرد بادگیری عامل استفاده نمود. مثل برنامه درمانی لیدکامب. برای کودکان مدرسه رو ، برنامه افزایش طول گفته ( رایلی…
Read more POSTED BY
مدیر
11 آذر 1400
لکنت در کودکان مدرسه رو و نوجوان
لکنت در کودکان مدرسه رو و نوجوان کودک مدرسه رو دارای لکنت، معمولا یک دانش اموز ابتدایی یا دوره اول دبیرستان بین 6 تا 14 ساله است. که برای چندین سال لکنت داشته باشد. معمولا کلمه ” کودک ” برای این سن استفاده می شود. اما ما می دانیم فردی 10 ساله یا بزرگتر…
Read more POSTED BY
