۳۱ تیر ۱۴۰۰
ارزیابی عملکرد نرم کامی حلقی با استفاده از دستگاه
آشنایی با ارزیابی عملکرد نرم کامی- حلقی با استفاده از دستگاه: زمانی که درمانگران تلاش می‌کنند بیماری را که احتمالاً درجاتی از مشکلات در عملکرد دریچه های نرم کامی- حلقی دارند. صحیح تر و دقیق تر توصیف کنند، معمولاً دستگاه ها را به کار می برند تا برداشت ها و مشاهدات ادراکی شان را از…
Read more
POSTED BY
مدیر
۲۶ تیر ۱۴۰۰
معیار های تشخیص ADHD در DSM5
معیار های تشخیصی DSM5 برایADHD شامل موارد زیر است: یک مجموعه فراگیر از رفتارهای بی توجهی و یا بیش فعالی و تکانشی گری که در عملکرد یا رشد اختلال ایجاد می‌کنند باید وجود داشته باشد. از این آیتم های بی توجهی و بیش فعالی و تکانشگری باید هر کدام چند مورد را داشته باشد و…
Read more POSTED BY
مدیر
۲۴ تیر ۱۴۰۰
برخی از مشکلات کودکان شکاف کام
در تیم های درمان شکاف کام| جمجمه‌ای- چهره‌ای که متشکل از چند رشته تخصصی هستند. پرستاران اطفال یا یک آسیب شناس گفتار و زبان حضور دارد. که وظیفه حل مشکلات اولیه تغذیه کودک را برعهده خواهند داشت. همچنین در تیم درمان شکاف کام، شنوایی شناس ها، متخصصان ژنتیک، متخصصان مغز و اعصاب، ارتودنتیست ها، متخصصان…
Read more POSTED BY
مدیر
۱۴ تیر ۱۴۰۰
مراحل تربیت شنوایی
مراحل تربیت شنوایی در زمان حاظر، نظریات گوناگون و متعددی در زمینه مراحل مختلف تربیت شنوایی ارائه شده که در اینجا یکی از معتبرترین نظریات به طور مختصر بیان می شود. توجه به صدا اولین مرحله در تربیت شنوایی توجه به محرک صوتی ارایه شده می باشد. زیرا چنانچه فرد نسبت به صدا بی تفاوت…
Read more POSTED BY
مدیر
۹ تیر ۱۴۰۰
اختلالات نافذ رشد
اختلالات نافذ رشد به گروهی از اختلالات که دارای ویژگی ها و ناهنجاریهای مشترک بوده .و به صورت تجلی آشفتگی ها وجوه چندگانه زندگی کودک را تحت تاثیر قرار می دهند اختلالات نافذ رشد می گویند. این اختلالات به پنج دسته تقسیم می شوند: اختلال اتیستیک: از مجموع اختلالات نافذ رشد، اختلال اتیستیک بیشترین شرایط…
Read more POSTED BY
مدیر
۲۸ خرداد ۱۴۰۰
تشخیص اتیسم
دلالت های اولیه در تشخیص اختلال اتیسم همه کودکان طیف اتیسم در تعاملات اجتماعی، ارتباط کلامی و غیرکلامی دچار نارسایی و ضعف می باشند. علائق غیر معمول، رفتارهای تکراری، پاسخ های غیر معمول به تجارب حسی از قبیل صداهای مشخص، محرک های دیداری، لمسی و شنیداری دارای ویژگی‌های خاص از جمله علائم آنها می باشند.…
Read more POSTED BY
مدیر
۸ اردیبهشت ۱۴۰۰
رشد و فعالیت های متناسب سن
فعاليت های مورد انتظار در مراحل رشد کودکان تولد تا ۱۲ ماهگی: گفته می شود کار اصلی نوزادان در اولين سال زندگی بزرگ شدن و پيشرفت کردن است.نوزادان به توجه و مراقبت کامل،ميزان خواب زياد،تغذيه خوب ،و ميزان زياد تعامل با والدين و مراقبين نياز دارند. ۱۲ماهگی تا ۳۶ماهگی: مهم ترين فعالیت کودک در اين…
Read more POSTED BY
مدیر
۲۶ فروردین ۱۴۰۰
اصول برقراری رابطه انسانی با کودک
اصول برقراری رابطه انسانی با کودک: (اصول برقراری ارتباط با کودکان) اگر کودک را باور کنيد و بپذيريد که(داشتن يک رابطه خوب )اساسی ترين و مقدماتی ترين مرحله کاربا اوست،رعايت اين نکات به شکل «اصول»کمک می کند تا ميان شما و کودک رابطه مورد نظر برقرار شود. البته ناگفته نماند که هر يک از اين…
Read more POSTED BY
مدیر
۲۳ فروردین ۱۴۰۰
مهارت های مربوط به توانايي حرکتی ظریف وخود ياری يا مراقبت از خود
مهارت های مربوط به توانايي حرکتی ظريف و خود ياری يا مراقبت از خود مهارت های حرکتی مربوط به توانايي حرکتی ظريف: در اين دسته از مهارت ها ،فعاليت های زير مورد نظر است: هماهنگی چشم و دست به کاربردن دستان به کار بردن انگشتان برای کسب مهارت های حرکتی ظريف که برای مداد به…
Read more POSTED BY
مدیر
۱۱ فروردین ۱۴۰۰
نکاتی برای بلع انسان (قسمت ۲)
نکاتی برای بلع آسان دهانم خيلی زخم می شود! التهاب با زخم در دهان می تواند بسيار دشوار باشد. مهم است که غذاهايی را انتخاب کنيد که درد و ناراحتی را به حداقل برساند.اگر درست بخوريد و مايعات فوران بنوشيد بهبودی سريعتر می شود. برای بلع آسان چه کاری بايد بکنم؟ غذا های خود را…
Read more POSTED BY
