سرطان خون سامان احساس می کرد رفته رفته از رونشیت که قبلا او را آزار می داد راحت می شود. اما پدر و مادر متوجه شده بودند که انرژی او کم کم تحلیل می رود.در شش سالگی موقعی که برای تمیز کردن دندانهایش به دندانپزشک مراجعه کرده بود. دندانپزشک متوجه ورم لثه ها شد.…
ساختار مغز فرد نارساخوان یافته های حاصل از مطالعات تصویربرداری مغز،شواهد قطعی از وجود پایه های زیستی در مغز برای رشد نارسا خوان را فراهم می‌کند. اندازه لوب تمپورال چپ در کیس های بزرگسال نارساخوان به میزان چشمگیری کاهش یافته .که علت عمده آن کاهش محتوای ماده خاکستری مغز آنها است. با توجه به تصاویر…
طبقه بندی ساختار بازی: بازی با شی(object play) بازی های رابطه ای(relational play) بازی های کارکردی(functional play) بازی های سمبولیک(symbolic play) بازی های حسی-حرکتی(sensorimotor play) بازی های اجتماعی(social play) Object play استفاده از اشیا در نوزادی آغاز میشود(دستکاری اشیا).که شامل به دهان بردن،نگه داشتن،کشیدن،انداختن،کوبیدن،تکان دادن و سایر انواع دستکاری است. در مقابله شدن با شی…
اختلالات زبانی و گفتاری مقدمه سالهای اولیه زندگی “رویا” عادی بود. او بچه ای باهوش و پرجنب و جوش بود. والدین او افراد تحصیل کرده ای هستند. پدر استاد دانشگاه و مادر پرستار است. رویا در ابتدا رفتاری عادی مثل تمام بچه های دیگر داشت. و هیچ گونه حالت غیر عادی در رشد اولیه گفتار…
مداخلات درمانی اختلالات یادگیری از زمانی که اختلالات یادگیری از نظر متخصصان به عنوان یک مشکل خاص مورد توجه قرار گرفته، تکنیک های درمانی تغییراتی پیدا کرده است. در بسیاری از کتابها از این مساله به عنوان اختلالات یادگیری خاص نام برده شده مانند مشکلات شناختی، و دریافتی، تمرکز و بیش فعالی، اجتماعی و عاطفی،…
اختلال یادگیری مقدمه اکرم دانش آموزی است که از دوره آمادگی در شناسایی برخی از حروف که معمولا در دوره پیش دبستانی به بچه ها آموزش می دهند، مشکل داشته است. ولی این مشکل زیاد مورد توجه قرار نگرفته بود. در سال اول دبستان نمرات بسیار پایینی در درس املا و روخوانی فارسی کسب…
فراگیرسازی سیاست های کشورهای غربی همیشه بر این بوده است که از بچه های با نیازهای آموزشی ویژه در مدارس عادی حمایت کنند. این سیاستها و حمایتها در مقابل سیاست جداسازی کودکان دارای نیازهای ویژه روند طولانی را طی کرده است. عقیده و باور به اینکه کودکان با نیازهای ویژه می توانند در مدارس عادی…
تمرینات ویژه مرحله تمایز اصوات مرحله تمایز اصوات به مرحله ای اطلاق می شود که فرد مابین اصواتی که می شنود تفاوت قائل می شود. آسیب شنوایی حسی عصبی معمولا بر روی این مرحله تاثیر سو زیادی برجای می گذارد. به نحوی که فرد دچار آسیب شنوایی تا حد زیادی اصوات را شبیه به یکدیگر…
تشخیص افتراقی اتیسم: تشخیص یک اختلال به طور دقیق در کودکان امر بسیار دشواری می باشد. زیرا آنها در فرآیند رشد قرار دارند و توام شدن ویژگی یک اختلال با ویژگی های رشدی هرسن کار تشخیص را دشوار می سازد . به دلیل وجوه اشتراک اختلال اتیستیک با برخی اختلالات دیگر در زیر وجوه افتراق…
تربیت شنوایی و توسعه گفتار هر فرد برای اینکه بتواند گفتار مناسب و درستی داشته باشد باید از طریق حس شنوایی گفتار خود را توسعه داده و تنظیم نماید. و یا به عبارت دیگر به الگوهای صوتی که خود تولید می کند توجه نماید. تا از صحت آنها مطمئن گردد. از این رو اگر فردی…