۲۲ مهر ۱۴۰۰
الزامات برنامه کمپرداون (درمان لکنت زبان)
الزامات عملی برنامه کمپرداون آزمایشات اولیه ارزیابی برنامه کمپرداون در چهارچوب یک گروه به سه درمانگر و برخی زیرساختهای اختصاصی نیاز داشت. لیکن این امر امکان پذیر است. تا تنها یک درمانگر هنگامی که مراجعان با این روند آشنا هستند بازخوردهایی ارائه دهد. در این ساختار مراجعان بخش عمده مسئولیت را جهت اجرای درمان…
Read more
POSTED BY
مدیر
۷ شهریور ۱۴۰۰
اتیولوژی آفازی
اتیولوژی آفازی سکته های مغزی یا حوادث عروقی مغز Stroke or Cerebrovascular Accident(CVA) سکته مغزی شایعترین علت آفازی است. سکته مغزی زمانی رخ می‌دهد که جریان خون یک ناحیه از مغز به وسیله بسته شدن یک مویرگ یا شریان و یا پارگی شریان مختل شود. اگر گردش خون مغز به طور متوسط به کمتر از…
Read more POSTED BY
مدیر
۶ شهریور ۱۴۰۰
رویکردهای درمانی آفازی
مشکلات زبان بیانی یکی از مشکلات بیماران آفازی اختلال در زبان بیانی است که این اختلال خود را با علائمی مانند:گفتار ناروان،آگراماتیسم،کوتاه شدن طول گفته و پارافازی نشان می دهد.این اختلال به طور عمده در آفازی های ناروان مانند بروکا،ترانس کورتیکال حرکتی و گلوبال مشاهده می شود. یکی از اهداف درمان و توانبخشی بیماران آفازی…
Read more POSTED BY
مدیر
۲۴ مرداد ۱۴۰۰
تکنیک هایAVT در سال اول درمان
تکنیک های AVT در سال اول درمان: ( تکنیک برای کم شنوایی ) درمانگر شنوایی- کلامی در هر جلسه آموزشی از انواع تکنیک ها برای تسهیل ارتباط شنیداری و فراگیری مهارت گوش دادن و صحبت کردن استفاده می کند. این تکنیک ها با روشهای ارتباطی مورد استفاده خانواده کودک کم شنوا تلفیق شده و در…
Read more POSTED BY
مدیر
۱۹ مرداد ۱۴۰۰
آپراکسی و درمان
آپراکسی در سال 1866 Hughlings jackson پدیده بالینی ای را توصیف کرد. که در آن بیمار در انجام حرکات ارادی بر اساس دستور و درخواست،مشکل دارد. سپس در 1870 Steintal اصطلاح آپراکسی را برای اختلال حرکات هدفمند و ارادی که ناشی از ضعف عضلانی وناهماهنگی حرکتی نباشد به کار برد. در همان سال محققی به…
Read more POSTED BY
مدیر
۱۷ مرداد ۱۴۰۰
درمان و توانبخشی آفازی
درمان و توانبخشی آفازی اصول کلی درمان: برای درمان آفازی علی رغم اینکه در هر بیمار با بیمار دیگر متفاوت است. و برای همه بیماران نمی توان از یک روش و رویکرد یکسان استفاده کرد و کاملا به شرایط فردی،خانوادگی،روانی – اجتماعی واقتصادی بستگی دارد. اما دارای اصول کلی است که برای همه بیماران یکسان…
Read more POSTED BY
مدیر
۲ مرداد ۱۴۰۰
رویکردهای درمانی اتیسم
برخی از رویکرد های رفتار درمانی اتیسم: روشTEACCH یکی از درمان هایی که در سراسر جهان برای کودکان اتیستیک به کار می‌رود روش درمانیTEACCH از اریک اسکالپر است. که برای کودکان بالای ۱۴ سال نیز مورد استفاده است. این روش درمانی در سال ۱۹۷۲ ابداع شده و توسط اریک اسکالپر به ثبت رسیده است. البته…
Read more POSTED BY
مدیر
۲۹ تیر ۱۴۰۰
ارزیابی بالینی تغذیه
ارزیابی بالینی تغذیه اگر چه شیوه و آزمونهای پزشکی بسیاری برای ارزیابی عملکرد های وابسته به تغذیه نوزادان در دسترس هستند. اما زمانی که بعد عملکردی تغذیه وجود دارد، مشاهده تغذیه باید یک نقش مهم در فرایند حل مسئله بازی کند. هیچ چیزی جایگزین مجموعه چشم ها، گوشها و دستان آموزش دیده هنگام تلاش برای…
Read more POSTED BY
مدیر
۲۸ تیر ۱۴۰۰
فراگیرسازی
فراگیرسازی سیاست های کشورهای غربی همیشه بر این بوده است که از بچه های با نیازهای آموزشی ویژه در مدارس عادی حمایت کنند. این سیاستها و حمایتها در مقابل سیاست جداسازی کودکان دارای نیازهای ویژه روند طولانی را طی کرده است. عقیده و باور به اینکه کودکان با نیازهای ویژه می توانند در مدارس عادی…
Read more POSTED BY
مدیر
۲۶ تیر ۱۴۰۰
معیار های تشخیص ADHD در DSM5
معیار های تشخیصی DSM5 برایADHD شامل موارد زیر است: یک مجموعه فراگیر از رفتارهای بی توجهی و یا بیش فعالی و تکانشی گری که در عملکرد یا رشد اختلال ایجاد می‌کنند باید وجود داشته باشد. از این آیتم های بی توجهی و بیش فعالی و تکانشگری باید هر کدام چند مورد را داشته باشد و…
Read more POSTED BY
