۱۸ مرداد ۱۴۰۱

تکامل بینایی

تکامل بینایی برای درک تکامل بینایی موارد زیر را تصور کنید. قایق رانی سر خوردن روی روغن آغوش خرس مار ہوا بافتن موهای اسب آیا با تصور آنها تجربه های حسی مثل لمس یا بوی خاص را به خاطر آوردید؟ حالا، چشم هایتان را ببندید. و املای نام موارد زیر را تصور کنید. دسر مورد…

Read more

POSTED BY

مدیر

۲ مرداد ۱۴۰۱

عاطفی باش ، کنایه نزن !

عاطفی باش ، همدردی کن ، کنایه نزن   گاهی شریک تسدن در غم کسی، بزرگ ترین هدیه برای او است. مادیات برای فرد در حکم چیزی خارجی است. اما اگر به کسی همدردی ارزانی دارید، روح و روان خود را به او منتقل کرده اید. دبلیو. اچ. مونت فورد   مدیر یکی از پارک…

Read more

POSTED BY

مدیر

۱۲ تیر ۱۴۰۱

احساس گناه در والدین با کودک معلول

واکنش های متداول در میان والدین   والدین امکان دارد به طرق گوناگون از خود عکس العمل نشان دهند که این عکس العمل ها با توجه به عوامل گوناگون و نوع شخصیت افراد با یکدیگر متفاوتند. ولی یک دسته واکنش ها تقریبا بطور مشترک در میان اکثریت آنها دیده می شود که متداول ترین این…

Read more

POSTED BY

مدیر

۷ خرداد ۱۴۰۱

آموزش جایگاه صحیح صداهای هدف به کودک

آموزش جایگاه صحیح صداهای هدف به کودک   وارد کردن صداهای هدف در فهرست آواها   زمانی که یک صدا در فهرست آواهای کودک وجود ندارد یعنی در هیچ بافتی تحریک پذیر نیست. اولین کار بعد از انتخاب صدا های هدف، عبارت است از: چگونگی تولید صدا به صورت مجزا به کودک سپس تمرین آن…

Read more

POSTED BY

مدیر

۳ خرداد ۱۴۰۱

انتخاب صدای هدف در درمان گفتار

انتخاب صدای هدف: تصمیم گیری در مورد نقطه شروع درمان   در حالت کلی لازم است شما ابتدا خطاهایی را هدف قرار دهید که بیشترین تأثیرمنفی را بر قابل درک بودن و قابل قبول بودن گفتار دارند، حتی اگر این به آن معنی باشد که از توالی رشد خارج شوید. در درجه دوم، لازم است…

Read more

POSTED BY

مدیر

۸ اردیبهشت ۱۴۰۱

رابطه اعصاب و خواب

رابطه اعصاب و خواب   هرگاه کسی سازمان بندیی اعصاب را تحلیل کند به آسانی میتواند به رابطه وضع بدن در هنگام خواب و سازمان بندی کلی عصبی پی ببرد. اکنون بیائید این موضوع را در ظاهری ترین سطح آن بررسی کنیم، زیرا هرگاه این موضوع دراین سطح صادق باشد. درست بودن آن در سطوح…

Read more

POSTED BY

مدیر

۳۱ فروردین ۱۴۰۱

ملاقات های کلینیکی

ملاقات های کلینیکی   ملاقات های مرحله ۱   در مرحله ۱ والدین کودک یکبار در هفته به کلیتیک مراجعه می کنند. رویدادهای زیر معمولا به همین ترتیب در مراجعات کلینیکی اتفاق می افتد.   گفت و گو های کودک والدین یا درمانگر یا هردو با کودک صحبت می کنند. تا لکنت در صورت وجود…

Read more

POSTED BY

مدیر

۲۹ فروردین ۱۴۰۱

پژوهش عصبی در خواندن

پژوهش عصبی در خواندن   اکنون که من رفتار عمومی ۴۵ کودک عقب مانده ذهنی را بررسی کرده بودم تصمیم گرفتم که به کتاب هایی که در این زمینه نوشته شده بود مراجعه کرده و ببینم که آیا پژوهش های گذشته در زمینه اعصاب می تواند در حل این مشکل مورد استفاده قرار گیرد. اطلاعات…

Read more

POSTED BY

مدیر

۱۷ فروردین ۱۴۰۱

لکنت در کودک و نوجوان

لکنت در کودک و نوجوان   کودک مدرسه رو دارای لکنت، معمولا یک دانش اموز ابتدایی یا دوره اول دبیرستان بین ۶ تا ۱۴ ساله است. که برای چندین سال لکنت داشته باشد. معمولا کلمه ” کودک ” برای این سن استفاده می شود. اما ما می دانیم فردی ۱۰ ساله یا بزرگتر بیشتر شبیه…

Read more

POSTED BY

مدیر

۱۲ فروردین ۱۴۰۱

درمانگر لکنت خود شو !

درمانگر لکنت خود شو !   بهترین راه برای انتقال و حفظ طولانی مدت دست آورد های درمان لکنت ، کمک به مراجع  در مجهز شدن به ابزار هایی است که در آینده بتواند به صورت مستقل با مشکلات مواجه شود. و به عبارتی درمانگر خود شوند. بنابراین از فرد دارای لکنت خواسته می شود…

Read more

POSTED BY

مدیر