۳۱ فروردین ۱۴۰۱
ملاقات های کلینیکی
ملاقات های کلینیکی ملاقات های مرحله ۱ در مرحله ۱ والدین کودک یکبار در هفته به کلیتیک مراجعه می کنند. رویدادهای زیر معمولا به همین ترتیب در مراجعات کلینیکی اتفاق می افتد. گفت و گو های کودک والدین یا درمانگر یا هردو با کودک صحبت می کنند. تا لکنت در صورت وجود…
ادامه مطلب
ارسال شده توسط
مدیر
۱۷ فروردین ۱۴۰۱
لکنت در کودک و نوجوان
لکنت در کودک و نوجوان کودک مدرسه رو دارای لکنت، معمولا یک دانش اموز ابتدایی یا دوره اول دبیرستان بین ۶ تا ۱۴ ساله است. که برای چندین سال لکنت داشته باشد. معمولا کلمه ” کودک ” برای این سن استفاده می شود. اما ما می دانیم فردی ۱۰ ساله یا بزرگتر بیشتر شبیه…
ادامه مطلب ارسال شده توسط
مدیر
۷ اسفند ۱۴۰۰
ابزار اصلاح لکنت : رهایی
ابزار اصلاح لکنت سال های متمادی ، درمانگران و افراد دارای لکنت به روش های اصلاح لکنت ون رایپر متکی بودند. ابزار های اصلاح لکنت ابطال ( حذف ، کنسل کردن ، اصلاح بعد از وقفه ) رهایی ( خروج آسان ، اصلاح حین وقفه ) آماده سازی ( ورود آسان ، اصلاح قبل از…
ادامه مطلب ارسال شده توسط
مدیر
۱ اسفند ۱۴۰۰
اصلاح لکنت
اصلاح لکنت از دیرباز ابزارهای کاهش تنس بدنی در طول لکنت راهکارهای “اصلاح لکنت” نامیده می شدند. در مقابل راهکارهای اصلاح لکنت ، راهکارهایی هستند که “اصلاح گفتار” نامیده می شوند. که به صورت مستقیم برای بهبود روانی گفتار مورد استفاده قرار می گیرند. در درمان جامع از ترکیب روشهای اصلاح گفتار و اصلاح لکنت…
ادامه مطلب ارسال شده توسط
مدیر
۲ بهمن ۱۴۰۰
پایه اول موفقیت در درمان لکنت
پایه اول موفقیت در درمان لکنت یک پایان موفق بستگی به یک شروع موفق دارد. زمانی در درمان موفقیت بیشتری حاصل می شود که پایه های محکمی برای موفقیت ایجاد شوند. پایه اول : یادگیری در مورد گفتار پایه ای برای هرکاری است که ما در درمان انجام نی دهیم . پایه…
ادامه مطلب ارسال شده توسط
مدیر
۱۵ دی ۱۴۰۰
درمان لکنت
عوامل موفقیت آمیز در درمان لکنت زبان درمان موفقيت آميز لكنت به عواملی بستگی دارد عبارتند از : اصل نسبی بودن درمان : والدین باید بدانند درمان به سن ، جنسیت ، شرایط فیزیکی بیمار ، شروع ناروانی ، ماهيت لكنت ،شدت مشکل و نگرش فرد و اطرافیانش نسبت به لکنت ، وضعیت فرد در…
ادامه مطلب ارسال شده توسط
مدیر
۱۶ آذر ۱۴۰۰
برنامه درمانی لکنت در سن مدرسه
برنامه درمانی لکنت در سن مدرسه برنامه های درمانی مورد استفاده در سن مدرسه با توجه به سن توصیه می شوند. در سنین ابتدایی دوران مدرسه می توان از برنامه های ساده تر با رویکرد بادگیری عامل استفاده نمود. مثل برنامه درمانی لیدکامب. برای کودکان مدرسه رو ، برنامه افزایش طول گفته ( رایلی…
ادامه مطلب ارسال شده توسط
مدیر
۲۶ آبان ۱۴۰۰
لیدکامب ، بازخورد کلامی در مکالمه طبیعی
بازخوردهای کلامی هنگام مکالمه طبیعی این گونه بازخورد چه هستند؟ بازخوردهای کلامی در زمان مکالمه های طبیعی بازخوردهایی هستند. که والدین پس از گفتار های روزانه به کودک می دهند. برخلاف جلسات تمرین، مکالمه های طبیعی روزانه کودک هرگز به منظور دست یافتن به گفتار بدون لکنت تغییر داده نمی شوند. در عوض…
ادامه مطلب ارسال شده توسط
مدیر
۱۷ مهر ۱۴۰۰
مشکلات کودکان فلج مغزی
شناسایی مشکلاتی که کودکان مبتلا به فلج مغزی با آن مواجه هستند. ضعف شدید قدرت بینایی اگر کودکان فلج مغزی تا سه ماهگی نتواند حرکت نور را دنبال کند. و یا دست خود را برای گرفتن اشیا دراز کند او را برای ارزیابی نزد پزشک ببرید. ضعف شدید بینایی موجب کاهش رشد حرکتی و…
ادامه مطلب ارسال شده توسط
مدیر
۲۵ اردیبهشت ۱۴۰۰
مراکز تشخیص معلول ذهنی و مشاوره
مراکز تشخيص معلول ذهنی و مشاوره: مقدماتی ترين اقدام ممکن جهت کمک به اينگونه افراد نيازمند،.ايجاد مرکزی بمنظور تشخيص معلوليت و همچنين راهنمايي و مشاوره لازم و کمک های جانبی به معلولين و خانواده هاي آنان می باشد. اينگونه مراکز که می بايد حتی الامکان در نقاط ديگر و قابل دسترس برای عموم قرار داشته…
ادامه مطلب ارسال شده توسط
