۴ اردیبهشت ۱۴۰۲
آموزش کودکان فلج مغزی : مرحله اول
پیشنهادات آموزشی برای آموزش کودکان فلج مغزی پیشنهادات این قسمت برای آموزش کودکان فلج مغزی بکار می رود. این پیشنهادات در چهارمرحله تنظیم گردیده که مشابه مراحلی است که قبلا در جدول رشد نشان داده شد. با استفاده از جدول رشد ببینید کودک شما در چه مرحله ای قرار دارد. سپس فعالیت های آن…
ادامه مطلب
ارسال شده توسط
مدیر
۱۷ بهمن ۱۴۰۰
ماندن در لحظه لکنت
ماندن در لحظه لکنت صحبت کردن در مورد لکنت ، مشاهده لکنت و گوش دادن به لکنت ابزار های خوبی برای کمک به کودکان برای یادگیری در مورد گفتارشان است. تکنیک مفید دیگری هم وجود دارد . که ” ماندن در لحظه لکنت ” نامیده می شود. با این فعالیت کودک به جای اینکه…
ادامه مطلب ارسال شده توسط
مدیر
۱۲ مهر ۱۴۰۰
خانواده گسترده و کودک معلول
فامیل گسترده اصطلاحی است برای توضیح دادن یک خانواده مرکزی که با تعدادی از نزدیکان ارتباط متقابل دارند. هدف از کاربرد واژه گسترده افراد نزدیک به خانواده هستند که رابطه مرتب و همیشگی با هم دارند. اگرچه ممکن است در یک خانه با هم زندگی نکنند. این افراد شامل پدربزرگها، مادربزرگها، عموها، عمه ها،…
ادامه مطلب ارسال شده توسط
مدیر
۸ مهر ۱۴۰۰
بررسی روابط والدین و فامیل با کودک معلول
روابط والدین و کودک معلول مقدمه اولین واکنش من نسبت به تولد پرهام بسیار منفی بود. من تقریبا نمی دانستم چه باید بکنم. دکتر متخصص اطفال درست بعد از زایمان به اتاق ما آمد. و گفت من فکر می کنم ما یک مشکل داریم. و در نهایت آنچه سعی کرد بگوید این بود. کودک…
ادامه مطلب ارسال شده توسط
مدیر
۳ مهر ۱۴۰۰
بحران خانواده
بحرانهای خانواده کودک معلول برخورد اولیه تولد نوزاد معلول اثر عمیقی روی خانواده دارد. کودکی متولد می شود که والدین و دیگر اعضای خانواده انتظارش را نداشته اند. نوزادی با یک نقص مادرزادی آشکار و غیرطبیعی والدین را در یک شوک عاطفی قرار می دهد. مواردی مثل اسپینا بیفیدا و سندروم داون در…
ادامه مطلب ارسال شده توسط
مدیر
۳۰ شهریور ۱۴۰۰
واکنشهای والدین به تولد کودک معلول
واکنشهای والدین به تولد کودک معلول شوکه شدن اولین واکنش والدین در برابر تولد یک نوزاد دچار معلولیت معمولا شوکه شدن است. این مرحله می تواند به وسیله احساس اضطراب، گناه، بی تفاوتی، گیجی، درماندگی، عصبانیت، انکار، تکذیب و یاس مشخص شود. بعضی مواقع احساساتی مثل جدایی، گیجی و داغدیدگی وجود دارد. در…
ادامه مطلب ارسال شده توسط
مدیر
۱۵ مرداد ۱۴۰۰
اختلالات زبان
اختلالات زبان در طول تاریخ زبانهای مختلفی وجود داشته و تعریفهای گوناگونی از آن شده است. برای مثال لوکاس در ۱۹۸۰ می گوید: زبان منعکس کننده سیستمی از علامات است که بین دونفر یا بیشتر مورد موافقت قرار گرفته است. و تحت تاثیر ویژگیهایی مثل بخش صدا یا واج شناسی، دستور زبان به شکل کلمات…
ادامه مطلب ارسال شده توسط
مدیر
۲۸ تیر ۱۴۰۰
فراگیرسازی
فراگیرسازی سیاست های کشورهای غربی همیشه بر این بوده است که از بچه های با نیازهای آموزشی ویژه در مدارس عادی حمایت کنند. این سیاستها و حمایتها در مقابل سیاست جداسازی کودکان دارای نیازهای ویژه روند طولانی را طی کرده است. عقیده و باور به اینکه کودکان با نیازهای ویژه می توانند در مدارس عادی…
ادامه مطلب ارسال شده توسط
مدیر
۱۹ تیر ۱۴۰۰
روش های انجام تربیت شنوایی
روش های انجام تربیت شنوایی همانگونه که در مبحث تاریخچه تربیت شنوائی عنوان گردید. تاکنون نظریات متعددی در زمینه ی روش انجام تربیت شنوایی ارائه شده است. که از مابین این نظریات روشی که دارای کاربرد بیشتری میباشد. مرحله ی سوم روش تربیت شنوایی آقای اربر است. در طی اجرای این روش بر روی مراحل…
ادامه مطلب ارسال شده توسط
مدیر
۱۳ تیر ۱۴۰۰
خدمات مداخله زودرس
مداخله زودرس خدمات مداخله زودرس چیست؟ در پیشگیری ثانویه، بعد از ارزیابی و تشخیص بموقع اختلال تکامل باید خدمات مداخله ای زودرس و به موقع نیز ارائه داد. مداخله زودرس خدمات خاصی است که در سال های اولیه عمر به کودکان مبتلا درجات خفیف ناتوانی یا تاخیر تکامل یا دارای عوامل خطر ساز بیومدیکال و…
ادامه مطلب ارسال شده توسط
