۱ اسفند ۱۴۰۰
اصلاح لکنت
اصلاح لکنت از دیرباز ابزارهای کاهش تنس بدنی در طول لکنت راهکارهای “اصلاح لکنت” نامیده می شدند. در مقابل راهکارهای اصلاح لکنت ، راهکارهایی هستند که “اصلاح گفتار” نامیده می شوند. که به صورت مستقیم برای بهبود روانی گفتار مورد استفاده قرار می گیرند. در درمان جامع از ترکیب روشهای اصلاح گفتار و اصلاح لکنت…
Read more
POSTED BY
مدیر
۲۶ بهمن ۱۴۰۰
مشکل نامیدن
نقایص بازیابی واژگانی به دلیل پیچیده بودن فرایند بازیابی واژگانی هر گونه شکست و اختلال طی این فرایند باعث مشکل واژه یابی خواهـد شـد . احتمالا هـر کسی پدیده نوک زبانی را زمانی که واژه فورا قابل دستیابی نیست. تجربه کرده است . در این زمان جنبه هایی از دانش معنایی واژه مورد نظر…
Read more POSTED BY
مدیر
۲۲ بهمن ۱۴۰۰
کاهش آسیب لکنت
کاهش آسیب لکنت کاهش آسیب لکنت شامل کمک به کودک در یادگیری این است که روانتر صحبت کند. همانطور که قبلا ذکر شد بیشتر روشهایی که برای رسیدن به این هدف طراحی شده اند. شامل تغییراتی در زمانبندی و تنش تولید گفتار می باشند. علاوه بر این ، کاهش آسیب ، شامل کمک به…
Read more POSTED BY
مدیر
۱۴ بهمن ۱۴۰۰
کارآگاه گفتار شویم !
کارآگاه گفتار شویم ! به همان اندازه ای که کودک بداند در هنگام روان صحبت کردن چه اتفاقی می افتد ، بررسی اینکه در لحظه لکنت چه اتفاقی می افتد نیز از اهمیت برخوردار است. به دلیل اینکه ممکن است فکر کردن به لکنت کودک را ناراحت کند ممکن است در ابتدا نسبت به…
Read more POSTED BY
مدیر
۱۱ بهمن ۱۴۰۰
پایه دوم موفقیت در درمان لکنت
پایه دوم موفقیت در درمان لکنت یک پایان موفق بستگی به یک شروع موفق دارد. زمانی در درمان موفقیت بیشتری حاصل می شود که پایه های محکمی برای موفقیت ایجاد شوند. این پایه ها عبارت اند از : پایه اول : یادگیری در مورد گفتار پایه ای برای هرکاری است که ما در…
Read more POSTED BY
مدیر
۷ بهمن ۱۴۰۰
یادگیری نحوه کار کردن ماشین گفتار
یادگیری نحوه کار کردن ماشین گفتار ( عملکرد ساختار گفتار ) فعالیت های زیر به کودک در مورد چگونگی کار کردن این بخش های مختلف کمک می کند. لازم به ذکر است که این فعالیت به ما کمک می کند که مفاهیم پیچیده را مناسب و با زبانی که حتی برای کودکان خردسال هم…
Read more POSTED BY
مدیر
۲۸ دی ۱۴۰۰
مطالبات زمانی درمان لکنت
مواد و مطالبات زمانی در درمان لکنت یکی از بحث های زیادی که در ارتباط با رویکرد درمانی فردی وجود دارد. این است که این امکان وجود ندارد تا قیاسی از طول زمانی که کودک و نوجوان نیاز به بودن در درمان دارد را تعیین کرد. به این علت که اهداف از یک کودک…
Read more POSTED BY
مدیر
۴ دی ۱۴۰۰
ارزیابی در درمان جامع لکنت
ارزیابی در درمان جامع لکنت یک رویکرد جامع برای درمان نیاز به یک رویکرد جامع برای ارزیابی دارد. چرا که لکنت شامل ویژگی هایی است که به راحتی بیشتری اندازه گیری می شوند. مثل ناروانی ظاهری. و ویژگی هایی که با راحتی کمتری اندازه گیری می شوند. مثل واکنش ها به لکنت. بکارگیری انواع…
Read more POSTED BY
مدیر
۲۷ آذر ۱۴۰۰
فاکتور های زمینه ای فردی و محیطی لکنت
فاکتور های زمینه ای فردی و محیطی جزء آخر ICF فاکتور های فردی و محیطی که تجربه افراد از زندگی روزمره شان را تحت تاثیر قرار می دهد را توصیف می کند. این فاکتورهای زمینه ای به توضیح اینکه چرا افراد با یک اختلال مشابه تجارب متفاوتی را می توانند داشته باشند. کمک می…
Read more POSTED BY
مدیر
۱۶ آذر ۱۴۰۰
برنامه درمانی لکنت در سن مدرسه
برنامه درمانی لکنت در سن مدرسه برنامه های درمانی مورد استفاده در سن مدرسه با توجه به سن توصیه می شوند. در سنین ابتدایی دوران مدرسه می توان از برنامه های ساده تر با رویکرد بادگیری عامل استفاده نمود. مثل برنامه درمانی لیدکامب. برای کودکان مدرسه رو ، برنامه افزایش طول گفته ( رایلی…
Read more POSTED BY
