درمان اختلال رفتار روشهای درمانی برای دوران کودکی: برای اختلال کودکان خردسال، خدمات کمکی مختلفی وجود دارد. یکی از این خدمات آموزش در خانه است. در این روش معلمان، والدین را با روشهای مختلف آموزش می دهند. تا بتوانند با استفاده از این تکنیکها و یادگیری و تسلط به مهارتهای مناسب، کودکان معلول خود…
برخی از رویکرد های رفتار درمانی اتیسم: روشTEACCH یکی از درمان هایی که در سراسر جهان برای کودکان اتیستیک به کار می‌رود روش درمانیTEACCH از اریک اسکالپر است. که برای کودکان بالای ۱۴ سال نیز مورد استفاده است. این روش درمانی در سال ۱۹۷۲ ابداع شده و توسط اریک اسکالپر به ثبت رسیده است. البته…
آموزش دوران کودکی کم توانان ذهنی مخصوصا آنهایی که کم توانی ذهنی شدید تری دارند. ممکن است در تمام طول عمر نیاز به آموزش داشته باشند. کمک به این افراد باید از بدو تولد آغاز و تا بزرگسالی ادامه پیدا کند. جنتری و السون در سال 1985 گزارش کردند. که در زمینه به کار گیری…
تشخیص افتراقی اتیسم: تشخیص یک اختلال به طور دقیق در کودکان امر بسیار دشواری می باشد. زیرا آنها در فرآیند رشد قرار دارند و توام شدن ویژگی یک اختلال با ویژگی های رشدی هرسن کار تشخیص را دشوار می سازد . به دلیل وجوه اشتراک اختلال اتیستیک با برخی اختلالات دیگر در زیر وجوه افتراق…
اختلالات نافذ رشد به گروهی از اختلالات که دارای ویژگی ها و ناهنجاریهای مشترک بوده .و به صورت تجلی آشفتگی ها وجوه چندگانه زندگی کودک را تحت تاثیر قرار می دهند اختلالات نافذ رشد می گویند. این اختلالات به پنج دسته تقسیم می شوند: اختلال اتیستیک: از مجموع اختلالات نافذ رشد، اختلال اتیستیک بیشترین شرایط…
ویژگی های شناختی کودکان اتیستیک اختلال توجه تحقیقات بسیاری در مورد اختلال توجه در کودکان اتیستیک انجام شده است. مطالعات اولیه بر روی این کودکان بیانگر نوعی نقص در توانایی تعدیل و یا متعادل کردن شدت برانگیختگی در زمان مواجه شدن با محرک ها می باشد. آنها ممکن است در مقابل محرک های دیداری و…
تحلیل رفتار کاربردی در کودکان اتیستیک (ABA) از1980 تاکنون محققان گزارش های گوناگونی را از تاثیر برنامه‌های مداخلات رفتاری در درمان کودکان اتیستیک گزارش کرده‌اند. این نتایج شامل افزایش سطح رشدی کودک، به دست آوردن نمرات برتر هوشی، رشد رفتارهای اجتماعی و مهارت های ارتباطی و نیز کاهش رفتارهای اتیستیک بوده است. ABA یا تحلیل…
دلالت های اولیه در تشخیص اختلال اتیسم همه کودکان طیف اتیسم در تعاملات اجتماعی، ارتباط کلامی و غیرکلامی دچار نارسایی و ضعف می باشند. علائق غیر معمول، رفتارهای تکراری، پاسخ های غیر معمول به تجارب حسی از قبیل صداهای مشخص، محرک های دیداری، لمسی و شنیداری دارای ویژگی‌های خاص از جمله علائم آنها می باشند.…
تغییرات توجه و حافظه در اتیسم اخرین یافته های مربوط به تغییرات توجه و حافظه در بیماران مبتلا به اتیسم. تغییرات توجه در اتیسم در بیماران اتیستیک که قادر به همکاری در انجام ازمون های تجربی نیستند، ارزیابی توجه کار بسیار مشکلی است. پاسخ های غیر عادی به تحریکات محیطی منجر به…
توصیه در مورد آموزش کودکان معلول ذهنی: ( یادگیری کودک ) در انجام کار و به نتیجه رسیدن کودک شتاب به خرج ندهید با توجه به شناختی که نسبت به کند کاری آنان دارید به آنان فرصت دهید تا بلاخره کار خود را انجام دهند. تکرار و تمرین زیاد لازمه یادگیری هر مفهوم یآ مهارت…