۱۵ تیر ۱۴۰۲
نکاتی در مورد پارالیزی مغزی
نکاتی در مورد پارالیزی مغزی (cerebral palsy) فلجی مغزی یا پارالیزی مغزی یک گروه از اختلالات عصبی است که حرکت، قرارگیری بدن و تناسب عضلانی فرد را تحت تاثیر قرار می‌دهد. این بیماری ناشی از آسیب به مغز قبل از یا در زمان تولد، در دوران کودکی یا در دوران نوزادی است. از سری…
ادامه مطلب
ارسال شده توسط
مدیر
۱۳ تیر ۱۴۰۲
آموزش کودکان استثنایی
آموزش کودکان استثنایی کم توانان ذهنی مخصوصا آنهایی که کم توانی ذهنی شدید تری دارند ممکن است در تمام طول عمر نیاز به آموزش داشته باشند. کمک به این افراد باید از بدو تولد آغاز و تا بزرگسالی ادامه پیدا کند. جنتری و السون در سال ۱۹۸۵ گزارش کردند که در زمینه به کار…
ادامه مطلب ارسال شده توسط
مدیر
۱۳ تیر ۱۴۰۲
توسعه گفتار در کودکان دچار آسیب شنوایی
توسعه گفتار در کودکان دچار آسیب شنوایی هر فرد برای اینکه بتواند گفتار مناسب و درستی داشته باشد باید از طریق حس شنوایی گفتار خود را کنترل و تنظیم نماید . یا به عبارت دیگر به الگوهای صوتی که خود تولید می کند توجه نماید تا از صحت آنها مطمئن گردد. از این رو اگر…
ادامه مطلب ارسال شده توسط
مدیر
۲۴ خرداد ۱۴۰۲
مرحله چهارم آموزش به کودکان فلج مغزی
تسهیل آموزش به کودکان فلج مغزی مرحله چهارم مرحله چهارم : رفتن از مکانی به مکان دیگر : راه رفتن با بهتر شدن وضعیت تعادل کودک ، او را کمک کنید تا با ثبات بیشتری راه برود. او هم چنین نیازمند ان است که بالا رفتن و پایین آمدن از پله را یاد بگیرد. راه…
ادامه مطلب ارسال شده توسط
مدیر
۱۶ خرداد ۱۴۰۲
پیشگیری از بروز اختلالات بینایی
پیشگیری از بروز اختلالات بینایی معاینه اول اختلالات بینایی معاینه اول برای سنجش میزان صحت بینایی فرد و معمولا به وسیله تست اسنلن انجام می شود. این تست فاصله مرکز بینایی را به وسیله طرح هایی که روی آن حروف E به طرق و اندازه های مختلف قرار گرفته اندازه می گیرد. بعد از…
ادامه مطلب ارسال شده توسط
مدیر
۲۶ بهمن ۱۴۰۱
درمان اختلال بلع با تغییر وضعیت سر و گردن
روش های جبرانی درمان اختلال بلع این روش ها به منظور جبران نقائصی هستند. که باعث اختلال بلع در بیمار شده اند. و با استفاده از این روش ها بدون این که فیزیولوژی بلع تغییر کند علائم اختلال بلع مانند آسپیراسیون و یا باقی ماندن مواد غذایی در مسیر بلع حذف می شوند. از…
ادامه مطلب ارسال شده توسط
مدیر
۱۳ بهمن ۱۴۰۱
درمان و توانبخشی اختلال بلع
درمان و توانبخشی اختلال بلع بعد از انجام ارزیابی های بالینی و آزمایشگاهی لازم باید برای بیمار مبتلا به اختلال بلع یک برنامه درمانی طراحی شود. برای برنامه ریزی درمان ، آسیب شناس گفتار و زبان به عنوان درمانگر بلع با همکاری رادیولوژیست. ، بر اساس علائم و نشانه های موجود در هر یک از…
ادامه مطلب ارسال شده توسط
مدیر
۸ بهمن ۱۴۰۱
کاربرد بازی در کاردرمانی کودکان فلج مغزی
کاربرد بازی در کاردرمانی کودکان مبتلا به فلج مغزی در کاردرمانی بازی به عنوان فعالیتی توصیف شده است که زمینه توسعه مهارت های تطابقی را فراهم می کند. این دیدگاه نه تنها بازی را به عنوان یک تجربه کاملا لذت بخش و مفید می داند. بلکه بازی را ابزار موثر رشد و تکامل مهارت…
ادامه مطلب ارسال شده توسط
مدیر
۱۹ دی ۱۴۰۱
محدودیت های بازی کودکان فلج مغزی
محدودیت های بازی در کودکان مبتلا به فلج مغزی بازی به عنوان زمینه ای برای یادگیری و به عنوان یک فعالیت نشاط آور در کودکان مبتلا به فلج مغزی ، محدود است. در این کودکان ، بازی در درجه اول توسط چالش های جسمی کودک محدود می شود. به عنوان یک فعالیت لذت بخش…
ادامه مطلب ارسال شده توسط
مدیر
۱۱ آذر ۱۴۰۰
لکنت در کودکان مدرسه رو و نوجوان
لکنت در کودکان مدرسه رو و نوجوان کودک مدرسه رو دارای لکنت، معمولا یک دانش اموز ابتدایی یا دوره اول دبیرستان بین ۶ تا ۱۴ ساله است. که برای چندین سال لکنت داشته باشد. معمولا کلمه ” کودک ” برای این سن استفاده می شود. اما ما می دانیم فردی ۱۰ ساله یا بزرگتر…
ادامه مطلب ارسال شده توسط
