۲ تیر ۱۴۰۱
مشکالات زناشویی والدین با کودک معلول
واکنش های متداول در میان والدین والدین امکان دارد به طرق گوناگون از خود عکس العمل نشان دهند که این عکس العمل ها با توجه به عوامل گوناگون و نوع شخصیت افراد با یکدیگر متفاوتند. ولی یک دسته واکنش ها تقریبا بطور مشترک در میان اکثریت آنها دیده می شود که متداول ترین این…
Read more
POSTED BY
مدیر
۳ خرداد ۱۴۰۱
انتخاب صدای هدف در درمان گفتار
انتخاب صدای هدف: تصمیم گیری در مورد نقطه شروع درمان در حالت کلی لازم است شما ابتدا خطاهایی را هدف قرار دهید که بیشترین تأثیرمنفی را بر قابل درک بودن و قابل قبول بودن گفتار دارند، حتی اگر این به آن معنی باشد که از توالی رشد خارج شوید. در درجه دوم، لازم است…
Read more POSTED BY
مدیر
۱۱ اردیبهشت ۱۴۰۱
شروع لکنت و رابطه آن با هوش
شروع لکنت زبان لکنت زبان معمولا در سنین پایین تر از ۸ سالگی شروع می شود. و بندرت در سنین بالاتر اتفاق می افتد. پیدایش لکنت در سنین بالاتر در اثر عواملی چون صدمات مغزی و ناراحتی های روانی می باشد. راقم این سطور خود، تا بحال مورد رجوع سه نفر لکنتی بوده که…
Read more POSTED BY
مدیر
۴ اردیبهشت ۱۴۰۱
رابطه شیوه خوابیدن با خواندن در کودک
رابطه شیوه خوابیدن با خواندن و در مورد خواب بویژه خوابیدن کودکان تئوریهای فراوانی وجود دارد. که به سه مورد زیر تقسیم میشود. حرارت بدن سطح مایع درون نخاعی وضع قرار گرفتن بدن حرارت بدن : عامل حرارت بدن اهمیت فراوانی دارد. کلیه مکاتب فکری در مورد پرورش کودک نشان میدهند که اگر قرار…
Read more POSTED BY
مدیر
۳۱ فروردین ۱۴۰۱
ملاقات های کلینیکی
ملاقات های کلینیکی ملاقات های مرحله ۱ در مرحله ۱ والدین کودک یکبار در هفته به کلیتیک مراجعه می کنند. رویدادهای زیر معمولا به همین ترتیب در مراجعات کلینیکی اتفاق می افتد. گفت و گو های کودک والدین یا درمانگر یا هردو با کودک صحبت می کنند. تا لکنت در صورت وجود…
Read more POSTED BY
مدیر
۲۹ فروردین ۱۴۰۱
پژوهش عصبی در خواندن
پژوهش عصبی در خواندن اکنون که من رفتار عمومی ۴۵ کودک عقب مانده ذهنی را بررسی کرده بودم تصمیم گرفتم که به کتاب هایی که در این زمینه نوشته شده بود مراجعه کرده و ببینم که آیا پژوهش های گذشته در زمینه اعصاب می تواند در حل این مشکل مورد استفاده قرار گیرد. اطلاعات…
Read more POSTED BY
مدیر
۲۵ فروردین ۱۴۰۱
یادگیری در مورد گفتار
یادگیری در مورد گفتار یک پایان موفق بستگی به یک شروع موفق دارد. زمانی در درمان موفقیت بیشتری حاصل می شود که پایه های محکمی برای موفقیت ایجاد شوند. یادگیری در مورد گفتار و لکنت باعث تسهیل توسعه توانایی های خود آگاهی و نظارت بر خود فرد دارای لکنت می شود. پایه…
Read more POSTED BY
مدیر
۱۷ فروردین ۱۴۰۱
لکنت در کودک و نوجوان
لکنت در کودک و نوجوان کودک مدرسه رو دارای لکنت، معمولا یک دانش اموز ابتدایی یا دوره اول دبیرستان بین ۶ تا ۱۴ ساله است. که برای چندین سال لکنت داشته باشد. معمولا کلمه ” کودک ” برای این سن استفاده می شود. اما ما می دانیم فردی ۱۰ ساله یا بزرگتر بیشتر شبیه…
Read more POSTED BY
مدیر
۸ فروردین ۱۴۰۱
فعالیت ها و مشارکت اجتماعی در درمان لکنت
فعالیت ها و مشارکت اجتماعی در درمان لکنت کودک راه هایی را برای کاهش آسیب لکنت از طریق افزایش روانی و تغییر لکنت بوسیله تغییر در زمان بندی و تنش یاد گرفته است. کودک اضطراب و ترس ، تنش ، تقلا و اجتناب ، افکار منفی و سایر واکنش های عاطفی ، رفتاری و شناختی…
Read more POSTED BY
مدیر
۶ فروردین ۱۴۰۱
بازسازی شناختی از لکنت
بازسازی شناختی از لکنت راه دیگری که درمانگران می توانند به کودکان در کاهش واکنش های منفی به لکنت کمک کنند از طریق بازسازی شناختی می باشد. بازسازی شناختی به افراد کمک می کند که در مورد مشکلاتی که با آنها در زندگیشان مواجه می شوند به طور متفاوتی فکر کنند.. هدف ، تغییر…
Read more POSTED BY
