۱۴ اردیبهشت ۱۴۰۱
رابطه جنسیت و دوزبانگی با لکنت
لکنت و رابطه آن با جنسیت مطالعات و تحقیقات بسیاری حاکی از بالا بودن تعداد لکنتیهای پسر نسبت به افراد لکنتی دختر می باشد. به عبارت دقیق تر در برابر هر سه یا چهار پسر لکنتی، یک دختر وجود دارد. یعنی تقریبا ۳/۴ افراد لکنتی را جنسیت مذکر و ۱/۴ از آن جنسیت مؤنث…
ادامه مطلب
ارسال شده توسط
مدیر
۱۱ اردیبهشت ۱۴۰۱
شروع لکنت و رابطه آن با هوش
شروع لکنت زبان لکنت زبان معمولا در سنین پایین تر از ۸ سالگی شروع می شود. و بندرت در سنین بالاتر اتفاق می افتد. پیدایش لکنت در سنین بالاتر در اثر عواملی چون صدمات مغزی و ناراحتی های روانی می باشد. راقم این سطور خود، تا بحال مورد رجوع سه نفر لکنتی بوده که…
ادامه مطلب ارسال شده توسط
مدیر
۴ اردیبهشت ۱۴۰۱
رابطه شیوه خوابیدن با خواندن در کودک
رابطه شیوه خوابیدن با خواندن و در مورد خواب بویژه خوابیدن کودکان تئوریهای فراوانی وجود دارد. که به سه مورد زیر تقسیم میشود. حرارت بدن سطح مایع درون نخاعی وضع قرار گرفتن بدن حرارت بدن : عامل حرارت بدن اهمیت فراوانی دارد. کلیه مکاتب فکری در مورد پرورش کودک نشان میدهند که اگر قرار…
ادامه مطلب ارسال شده توسط
مدیر
۱ اردیبهشت ۱۴۰۱
ارتباط اعصاب با خواندن و فعالیت های زبانی
ارتباط اعصاب با خواندن و فعالیت های زبانی پزوهش های اورتن مشهورترین تلاش های اولیه بودند که فعالیت های زبانی را به سازمان بندی عصبی ربط می دادند. اورتن اطلاعات ناچیزی را در زمینه درمان یا پیشگیری مشکلات خواندن ارائه نمود. آنگاه من به نوشته های مربوط به اعصاب مراجعه نمودم .تا پاسخ های احتمالی…
ادامه مطلب ارسال شده توسط
مدیر
۳۱ فروردین ۱۴۰۱
ملاقات های کلینیکی
ملاقات های کلینیکی ملاقات های مرحله ۱ در مرحله ۱ والدین کودک یکبار در هفته به کلیتیک مراجعه می کنند. رویدادهای زیر معمولا به همین ترتیب در مراجعات کلینیکی اتفاق می افتد. گفت و گو های کودک والدین یا درمانگر یا هردو با کودک صحبت می کنند. تا لکنت در صورت وجود…
ادامه مطلب ارسال شده توسط
مدیر
۲۹ فروردین ۱۴۰۱
پژوهش عصبی در خواندن
پژوهش عصبی در خواندن اکنون که من رفتار عمومی ۴۵ کودک عقب مانده ذهنی را بررسی کرده بودم تصمیم گرفتم که به کتاب هایی که در این زمینه نوشته شده بود مراجعه کرده و ببینم که آیا پژوهش های گذشته در زمینه اعصاب می تواند در حل این مشکل مورد استفاده قرار گیرد. اطلاعات…
ادامه مطلب ارسال شده توسط
مدیر
۲۰ فروردین ۱۴۰۱
لکنت چیست ؟
لکنت چیست ؟ ” لکنت ، فراتر از فقط لکنت کردن است. “ بیشترین فرض اساسی در این رویکرد درمانی این است که لکنت یک اختلال گسترده و چند بعدی می باشد. یا به عبارتی ” لکنت بشتر از فقط لکنت کردن است.” منظور از این جمله این است که تجربه لکنت چیزی بیشتر…
ادامه مطلب ارسال شده توسط
مدیر
۱۷ فروردین ۱۴۰۱
لکنت در کودک و نوجوان
لکنت در کودک و نوجوان کودک مدرسه رو دارای لکنت، معمولا یک دانش اموز ابتدایی یا دوره اول دبیرستان بین ۶ تا ۱۴ ساله است. که برای چندین سال لکنت داشته باشد. معمولا کلمه ” کودک ” برای این سن استفاده می شود. اما ما می دانیم فردی ۱۰ ساله یا بزرگتر بیشتر شبیه…
ادامه مطلب ارسال شده توسط
مدیر
۱۴ فروردین ۱۴۰۱
مدت زمان درمان لکنت
مدت زمان درمان لکنت یکی از بحث های زیادی که در ارتباط با رویکرد درمانی فردی وجود دارد. این است که این امکان وجود ندارد تا قیاسی از طول مدت زمانی که کودک و نوجوان نیاز به بودن در درمان لکنت دارد را تعیین کرد. به این علت که اهداف از یک کودک و…
ادامه مطلب ارسال شده توسط
مدیر
۱۲ فروردین ۱۴۰۱
درمانگر لکنت خود شو !
درمانگر لکنت خود شو ! بهترین راه برای انتقال و حفظ طولانی مدت دست آورد های درمان لکنت ، کمک به مراجع در مجهز شدن به ابزار هایی است که در آینده بتواند به صورت مستقل با مشکلات مواجه شود. و به عبارتی درمانگر خود شوند. بنابراین از فرد دارای لکنت خواسته می شود…
ادامه مطلب ارسال شده توسط
