توصیه در مورد آموزش کودکان معلول ذهنی: ( یادگیری کودک ) در انجام کار و به نتیجه رسیدن کودک شتاب به خرج ندهید با توجه به شناختی که نسبت به کند کاری آنان دارید به آنان فرصت دهید تا بلاخره کار خود را انجام دهند. تکرار و تمرین زیاد لازمه یادگیری هر مفهوم یآ مهارت…
توانبخشی: توانبخشی یا بازتوانی عبارت است از آموزش و درمان فرد معلول به منظور حداکثر استفاده و بکارگیری از آن حداقل امکانات موجود در فرد معلول،در جهت کاهش ناتوانی ناشی از معلولیت او. معلولیت بیماری نیست. بلکه عموما آثار بعد از بروز عارضه روی موجود زنده است.بنابرین مشخصا خصوصیاتی غیر ازبیماری دارد. بیماری یا باید…
سندروم ژوبرت بسیاری از علائم بالینی سندرم ژوبرت در دوران نوزادی مشهود است و بیشتر کودکان مبتلا به تاخیر در مراحل عظیم حرکتی هستند. از رایج ترین ویژگی ها می توان به عدم کنترل عضله (آتاکسی) ، الگوی تنفسی غیرطبیعی (هایپراپنه) ، آپنه خواب ، حرکات غیرطبیعی چشم و زبان و ضعف تن عضلانی اشاره…
اختلالات سیکل اوره و افزایش آمونیاک: کاتابولیسم اسید های امینه تولید آمونیاک می کند که برای سیستم اعصاب مرکزی(CNS)سمی است.آنزیم های سیکل اوره مسئول کاتابولیسم آمونیاک به اوره در بدن می باشند. پنج آنزیم در سیکل اوره وجود دارد و کمبود مستقل هر کدام از این آنزیم ها شایعترین علت ژنتیکی هیپرآمونمیا است .که شیوع…
نشانگان آنجلمن ـ سندرم آنجلمن(Angelman Syndrome): توصیف: ویژگی های این بیماری عبارتند از عقب ماندگی ذهنی مادر زادی،ظاهر غیر طبیعی چهره و اختلال های عضلانی.هر دو جنس مذکر و مونث،به یک نسبت مبتلا شده،میزان وقوع آن دقیقا مشخص نیست تا کنون بیش از 80 مورد مبتلا به این بیماری گزارش شده است. علت شناسی: این…