واژگان پایه مربوط به فعاليت های روزانه زندگی
واژگان پایه مربوط به فعاليت های زندگی روزمره: خانواده: مامان پدربزرگ بابا خاله،عمه،دايي،عمو برادر خويشاوندان ديگر خواهر …
مهارت های بقا برای والدين
مهارت های بقا برای والدين: يک طرح يا يک برنامه داشته باشيد. ( هدف آموزش مهارت برای والدین است ) اهداف من چيست؟ چه چيزهايي را می خواهم فرزندم ياد گرفته يا به خاطر بسپارد؟ برای فرزندم چه چيزي بيشترين کارايي يا فايده را دارد؟ چه چيزهايي ممکن است در (پايان بخشيدن) به رفتار های…
رشد زبان برای کودکان کم توان ذهنی تربيت پذير
آغاز يک برنامه رشد زبان برای کودکان کم توان ذهنی: پيش از شروع برنامه رشد زبان،کودک مورد نظر بايد با دقت توسط افراد حرفه ای از قبيل پزشک متخصص کودکان،پزشک متخصص گوش و حلق و بينی ،متخصص شنوايي سنجی ،متخصص گفتاردرمانی،مدد کار اجتماعی،روان شناس و متخصص دندان آرايي يا منظم کردن دندان ها(ارتودنتيست)مورد تشخيص قرار…
تقویت تماس چشمی و رفتار های مربوط به تقویت نگاه کردن در کودکان
تقویت تماس چشمی و رفتارهای مربوط به تقويت نگاه کردن(ارتباط چشمی )در کودکان: در صورتی که کودک هنوزاز زبان استفاده نمی کند،قرار دادن او در معرض تجربه های متنوع نگاه کردن بسيار اهميت دارد.آموزش نگاه کردن بايد در دوره خردسالی شروع شود و به طور نامحدودی ادامه داشته باشد. اگرکودک به چشم هايش توجه…
درک بصری در کودکان
درک بصری در کودکان: درک بصری عبارت است از توانایی کودک در درک و فهم کنشها ،تصويرها و امور ديگری که در محيط اطراف خود می بيند. کودک کم توان ذهنی تربيت پذير در زمينه درک بصری دچار ناتوانی است،لذا فعاليت های آموزشی زير،طوری طرح ريزی شده شده اند که به رشد درک بصری…