۹ اسفند ۱۳۹۹

اختلال مهره شکاف دار(Spina Bifida)

اختلال مهره شکاف دار: توصيف: يک ضايعه در لوله عصبی است که مانع از بسته شدن ستون مهره ها می گردد.شايع ترين محل اين ضايعه ،در مناطق کمری،سينه ای تحتانی يا خاجی است،که درجه های مختلفی از فلج را در زير منطقه ی مبتلا،موجب می گردد. عملکرد های مثانه و راست روده را معمولا تحت…

Read more

POSTED BY

مدیر

۲۹ بهمن ۱۳۹۹

اختلالات متابوليسم کربوهيدراتها (گالاکتوزمی)

اختلالات متابوليسمی کربوهيدراتها (گالاکتوزيمی) گالاکتوزمی: يک بيماری متابوليک ارثی است که به چند نوع تقسيم می شود. ۱_گالاکتوزمی با کمبود آنزيم گالاکتوکيناز: اين بيماری با وجود گالاکتوز بالا در خون و ادرار و کاتاراکت بدون عقب ماندگی ذهنی و آمينواسيدوری در ادرار مشخص می شود.کاتاراکت با بالا رفتن غلظت گالاکتوز در خون و ادرار شروع…

Read more

POSTED BY

مدیر

۲۷ بهمن ۱۳۹۹

تداعی بصری

تداعی بصری: تعريف: تداعی بصری عبارت است از توانايي کودک در زمينه ارتباط دادن نمادهای بصری به طريق معنادار. کودک کم توان ذهنی تربيت پذير در زمينه تداعی بصری دچار ناتوانی است.وقتی که تصوير کلاهی ميان دو تصوير ديگر(برای مثال،تصوير يک اتوبوس و تصوير سر يک انسان)به کودک عرضه می شود،او قادر نيست ميان کلاه…

Read more

POSTED BY

مدیر

۲۵ بهمن ۱۳۹۹

نشانگان آنجلمن (Angelman Syndrome)

 نشانگان آنجلمن ـ سندرم آنجلمن(Angelman Syndrome): توصيف: ويژگی های اين بيماری عبارتند از عقب ماندگی ذهنی مادر زادی،ظاهر غير طبيعی چهره و اختلال های عضلانی.هر دو جنس مذکر و مونث،به يک نسبت مبتلا شده،ميزان وقوع آن دقيقا مشخص نيست تا کنون بيش از 80 مورد مبتلا به اين بيماری گزارش شده است. علت شناسی: اين…

Read more

POSTED BY

مدیر

۲۱ بهمن ۱۳۹۹

نشانگان پی يررابين(Pierre Robin Syndrome)

 نشانگان  پی يررابين (Pierre Robin Syndrome):

Read more

POSTED BY

مدیر

۲۰ بهمن ۱۳۹۹

مهارت های پيش نوشتاری و رشد نوشتن و رشد مفاهیم نوشتاری

مهارت های پيش نوشتاری و رشد نوشتن و رشد مفاهیم نوشتاری: در ابتدا کودک با رنگ ها و خطوط و ضربات ناگهانی روی کاغذ شروع می کند که به نظر تصوير با معنايي نمی باشد. در اين مرحله کودکان تجربيات زيادی را کسب می کنند برای ان ها موقعيت های را ايجاد کنيد. که اين…

Read more

POSTED BY

مدیر

۱۴ بهمن ۱۳۹۹

رشد زبان برای کودکان کم توان ذهنی تربيت پذير

آغاز يک برنامه رشد زبان برای کودکان کم توان ذهنی: پيش از شروع برنامه رشد زبان،کودک مورد نظر بايد با دقت توسط افراد حرفه ای از قبيل پزشک متخصص کودکان،پزشک متخصص گوش و حلق و بينی ،متخصص شنوايي سنجی ،متخصص گفتاردرمانی،مدد کار اجتماعی،روان شناس و متخصص دندان آرايي يا منظم کردن دندان ها(ارتودنتيست)مورد تشخيص قرار…

Read more

POSTED BY

مدیر

۹ بهمن ۱۳۹۹

تقویت تماس چشمی و رفتار های مربوط به تقویت نگاه کردن در کودکان

تقویت تماس چشمی و رفتارهای مربوط به تقويت نگاه کردن(ارتباط چشمی )در کودکان:   در صورتی که کودک هنوزاز زبان استفاده نمی کند،قرار دادن او در معرض تجربه های متنوع نگاه کردن بسيار اهميت دارد.آموزش نگاه کردن بايد در دوره خردسالی شروع شود و به طور نامحدودی ادامه داشته باشد. اگرکودک به چشم هايش توجه…

Read more

POSTED BY

مدیر

۸ بهمن ۱۳۹۹

سندرم فریاد گربه

سندرم فرياد گربه یا نشانگان صدای گربه: تعريف: سندرم فریاد گربه وجه تمثيلی اين اختلال ،که نشانگان کرای دو چت (Cri_Du_Chat)ناميده می شود ،فرياد بچه گربه است که با صدای کاملا زير و (ميو)مانندی است که بلافاصله پس از تولد نوزاد ايجاد می شود.اين صدای گريه تا چندين هفته ادامه داشته و سپس ناپديد می…

Read more

POSTED BY

مدیر

۷ بهمن ۱۳۹۹

اختلال فروپاشی دوران کودکی

اختلال فروپاشی در دوران کودکی:

Read more

POSTED BY

مدیر