۱۹ دی ۱۴۰۱

محدودیت های بازی کودکان فلج مغزی

محدودیت های بازی در کودکان مبتلا به فلج مغزی   بازی به عنوان زمینه ای برای یادگیری و به عنوان یک فعالیت نشاط آور در کودکان مبتلا به فلج مغزی ، محدود است. در این کودکان ، بازی در درجه اول توسط چالش های جسمی کودک محدود می شود. به عنوان یک فعالیت لذت بخش…

ادامه مطلب

ارسال شده توسط

مدیر

۲۷ بهمن ۱۳۹۹

تداعی بصری

تداعی بصری: تعريف: تداعی بصری عبارت است از توانايي کودک در زمينه ارتباط دادن نمادهای بصری به طريق معنادار. کودک کم توان ذهنی تربيت پذير در زمينه تداعی بصری دچار ناتوانی است.وقتی که تصوير کلاهی ميان دو تصوير ديگر(برای مثال،تصوير يک اتوبوس و تصوير سر يک انسان)به کودک عرضه می شود،او قادر نيست ميان کلاه…

ادامه مطلب

ارسال شده توسط

مدیر

۱۱ بهمن ۱۳۹۹

سندرم های عصبی جلدی

سندرم های عصبی جلدی:

ادامه مطلب

ارسال شده توسط

مدیر

۱ بهمن ۱۳۹۹

درک شنیداری در کودکان

درک شنيداری در کودکان:

ادامه مطلب

ارسال شده توسط

مدیر

۲۶ دی ۱۳۹۹

مهارت گوش دادن کودکان

رفتار های مربوط به گوش دادن کودکان:

ادامه مطلب

ارسال شده توسط

مدیر

۲۸ آذر ۱۳۹۹

پیشنهادات تربیتی به والدین برای کودکان

پيشنهاداتی به والدين جهت ارائه فعاليت مناسب به کودک در سنين مختلف:

ادامه مطلب

ارسال شده توسط

مدیر

۲۱ آذر ۱۳۹۹

درمان ناتوانی کودکان از طریق بازی

  درمان ناتوانی ها با استفاده از بازی ( بازپروری )  : بازی برای کودکان همان اهمیت را دارد که آب برای ماهی ها و اکسیژن برای موجودات هوازی برای واژه بازی تعاریف مختلفی ارائه داده اند.اما هر کسی حتی اگر نتواند تعریف دقیقی از بازی ارائه دهد مفهوم آن را به خوبی می‌داند به…

ادامه مطلب

ارسال شده توسط

مدیر

۸ آبان ۱۳۹۹

ارسال شده توسط

مدیر