۳۰ خرداد ۱۴۰۳

کاردرمانی و اختلال یادگیری

درک ناتوانی های یادگیری ناتوانی های یادگیری گروهی از شرایط عصبی هستند که بر توانایی فرد در پردازش، ذخیره و پاسخ به اطلاعات تأثیر می گذارد. این ناتوانی‌ها می‌توانند به روش‌های مختلفی مانند مشکلات خواندن، نوشتن، ریاضیات یا حتی درک دستورالعمل‌های کلامی ظاهر شوند. آنها اغلب شرایط مادام العمر هستند، اما با حمایت و مداخلات…

ادامه مطلب

ارسال شده توسط

مدیر

۱۵ اردیبهشت ۱۴۰۳

یکپارچگی حسی در درمان اتیسم

یکپارچگی حسی در درمان اوتیسم   اطلاعات پیش زمینه در مورد اوتیسم و تأثیر آن بر پردازش حسی اختلال طیف اوتیسم (ASD) یک اختلال عصبی رشدی است که با مشکلات در تعامل اجتماعی، ارتباط و رفتارهای تکراری مشخص می شود. یکی از چالش های اصلی که افراد مبتلا به اوتیسم با آن مواجه هستند، مسائل…

ادامه مطلب

ارسال شده توسط

مدیر

۲۲ مهر ۱۴۰۱

مدیریت بحران در اتیسم

مدیریت بحران در اتیسم   روش مدیریت موقعیت های بحرانی برای شناسایی محرک ها و نشانه های ایجاد موقعیت بحرانی ، هوشیار باشید. برای کاهش استرس و اضطراب فرد ، عوامل محرک را کاهش داده و یا وی را به محیطی با استرس کمتر برده و فعالیتی را با او انجام دهید که می دانید…

ادامه مطلب

ارسال شده توسط

مدیر

۲۰ مهر ۱۴۰۱

درباره اتیسم

درباره اتیسم   اتیسم یک اختلال مغزی پیچیده از گروهی به نام اختلالات طیف اتیسم یا ASD است که بر روی نحوه عملکرد مغز شخص تاثیر گذاشته و شامل علائم متفاوت و بسیاری می باشد. درباره افراد دارای اتیسم می توانیم بگوییم که از لحاظ شخصیت ، توانایی ها و مشکلات مواجه با انها بسیار…

ادامه مطلب

ارسال شده توسط

مدیر

۱۵ مهر ۱۴۰۱

علائم رشد نرمال و اتیسم

علائم رشد نرمال و اتیسم   کودک شما هر روز رشد و تغییر می کند! به عنوان یک والد مهم است که فرایند رشدی کودک خود را زیر نظر داشته باشید و نقاط بحرانی رشد او را در طول این راه بررسی کنید. سه سال اول زندگی یک دوران بسیار مهم در رشد کودک است.…

ادامه مطلب

ارسال شده توسط

مدیر

۱۳ اسفند ۱۴۰۰

نشانه های اتیسم

نشانه های اولیه اتیسم هر چند بسیاری از نشانه ها دلالت کننده بر وجود اختلال اتیسم از سنین ۱۸ ماهگی تا شش سالگی به وضـوح آشکار میشوند .اما ممکن است بسیاری از آنها در سنین ۱۲ تا ۱۸ ماهگی و یا قبل تر از آن آشکار شوند . از جمله : ۱) تا ۱۲ ماهگی…

ادامه مطلب

ارسال شده توسط

مدیر

۲۵ مرداد ۱۴۰۰

تفاوت انواع بازی در کودکان اتیسم و همتایان عادی

طبقه بندی ساختار بازی: بازی با شی(object play) بازی های رابطه ای(relational play) بازی های کارکردی(functional play) بازی های سمبولیک(symbolic play) بازی های حسی-حرکتی(sensorimotor play) بازی های اجتماعی(social play) Object play استفاده از اشیا در نوزادی آغاز میشود(دستکاری اشیا).که شامل به دهان بردن،نگه داشتن،کشیدن،انداختن،کوبیدن،تکان دادن و سایر انواع دستکاری است. در مقابله شدن با شی…

ادامه مطلب

ارسال شده توسط

مدیر

۱۲ تیر ۱۴۰۰

ابزار ارزیابی تکاملی

ابزار های غربالگری تکامل دو دسته ابزار برای ارزیابی تکاملی معمولا استفاده می شود: تست و پرسشنامه.     الف- تست ها نقاط قوت : معمولا امکان بررسی و مشاهده مستقیم تواناییها و رفتارهای کودکان را به ما می دهد. نقاط ضعف: زمانی استفاده از آنها می تواند آثار منفی و معکوس برای کودک و…

ادامه مطلب

ارسال شده توسط

مدیر

۲۹ خرداد ۱۴۰۰

رشد حرکت کودک

۱۰ علامت خطر در رشد حرکتی کودک چرا بچم هنوز راه نمیره؟ آیا به موقع چهار دست و پا افتاده؟ کودکم نسبت به هم ساراش انگار عقب تره چیکار کنم؟ همه ی پدر مادر ها همیشه نگران رشد کودکشان هستند،این مورد زمانی بیشتر به چشم میخورد که در اطراف آنها دیگر والدین با آب و‌تاب…

ادامه مطلب

ارسال شده توسط

مدیر

۳ خرداد ۱۴۰۰

حافظه و توجه در اتیسم

تغییرات توجه و حافظه در اتیسم   اخرین یافته های مربوط به تغییرات توجه و حافظه در بیماران مبتلا به اتیسم.   تغییرات توجه در اتیسم   در بیماران اتیستیک که قادر به همکاری در انجام ازمون های تجربی نیستند، ارزیابی توجه کار بسیار مشکلی است. پاسخ های غیر عادی به تحریکات محیطی منجر به…

ادامه مطلب

ارسال شده توسط

مدیر