30 اردیبهشت 1401
اجزا درمان گفتار
اجزاء درمان گفتار صرف نظر از نوع (انواع) خاص خطا(ها) یی که کودک بروز می دهد. مؤلفه هایی که به طور قطع در همه درمانها با هدف از بین بردن « تلفظ های جبرانی ناشی از عادت غلط » و « تولیدهای دهانی خلفی شده » به کار برده می شوند. شامل موارد زیر…
Read more
POSTED BY
مدیر
14 اردیبهشت 1401
رابطه جنسیت و دوزبانگی با لکنت
لکنت و رابطه آن با جنسیت مطالعات و تحقیقات بسیاری حاکی از بالا بودن تعداد لکنتیهای پسر نسبت به افراد لکنتی دختر می باشد. به عبارت دقیق تر در برابر هر سه یا چهار پسر لکنتی، یک دختر وجود دارد. یعنی تقریبا 3/4 افراد لکنتی را جنسیت مذکر و 1/4 از آن جنسیت مؤنث…
Read more POSTED BY
مدیر
25 فروردین 1401
یادگیری در مورد گفتار
یادگیری در مورد گفتار یک پایان موفق بستگی به یک شروع موفق دارد. زمانی در درمان موفقیت بیشتری حاصل می شود که پایه های محکمی برای موفقیت ایجاد شوند. یادگیری در مورد گفتار و لکنت باعث تسهیل توسعه توانایی های خود آگاهی و نظارت بر خود فرد دارای لکنت می شود. پایه…
Read more POSTED BY
مدیر
22 بهمن 1400
کاهش آسیب لکنت
کاهش آسیب لکنت کاهش آسیب لکنت شامل کمک به کودک در یادگیری این است که روانتر صحبت کند. همانطور که قبلا ذکر شد بیشتر روشهایی که برای رسیدن به این هدف طراحی شده اند. شامل تغییراتی در زمانبندی و تنش تولید گفتار می باشند. علاوه بر این ، کاهش آسیب ، شامل کمک به…
Read more POSTED BY
مدیر
11 بهمن 1400
پایه دوم موفقیت در درمان لکنت
پایه دوم موفقیت در درمان لکنت یک پایان موفق بستگی به یک شروع موفق دارد. زمانی در درمان موفقیت بیشتری حاصل می شود که پایه های محکمی برای موفقیت ایجاد شوند. این پایه ها عبارت اند از : پایه اول : یادگیری در مورد گفتار پایه ای برای هرکاری است که ما در…
Read more POSTED BY
مدیر
23 آذر 1400
ماهیت لکنت
ماهیت لکنت ” ماهیت لکنت ، فراتر از فقط لکنت کردن است. “ بیشترین فرض اساسی در این رویکرد درمانی این است که ماهیت لکنت یک اختلال گسترده و چند بعدی می باشد. یا به عبارتی ” لکنت بشتر از فقط لکنت کردن است.” منظور از این جمله این است که تجربه لکنت چیزی…
Read more POSTED BY
مدیر
15 آذر 1400
بهداشت صوتی
بهداشت صوتی مرطوب نگه داشتن تارهای صوتی به منظور حرکت بهتر و احتمال آسیب کمتر : الف) مرطوب نگه داشتن از داخل 1) مصرف آب فراوان روزانه ۱۰ تا ۱۲ لیوان 2) اجتناب از موادی که مخاط دهان و گلو را خشک میکنند مانند ( چای ، قهوه ، نوشیدنی های کافئین دار ،…
Read more POSTED BY
مدیر
11 آذر 1400
لکنت در کودکان مدرسه رو و نوجوان
لکنت در کودکان مدرسه رو و نوجوان کودک مدرسه رو دارای لکنت، معمولا یک دانش اموز ابتدایی یا دوره اول دبیرستان بین 6 تا 14 ساله است. که برای چندین سال لکنت داشته باشد. معمولا کلمه ” کودک ” برای این سن استفاده می شود. اما ما می دانیم فردی 10 ساله یا بزرگتر…
Read more POSTED BY
مدیر
10 آبان 1400
اختلال خواب کودکان اوتیسم
مشکلات بیخوابی در کودکان طیف اوتیسم اختلالات طیف اوتیسم (ASD) شرایط عصبی تکاملی مادام العمر است که با تعاملات اجتماعی غیر عادی ، ارتباطات و رفتار مشخص می شود. اختلال خواب یک بیماری شایع در کودکان و نوجوانان مبتلا به ASD است که شیوع آن بین 50 تا 80 درصد است. ثابت شده است…
Read more POSTED BY
مدیر
19 مهر 1400
لکنت پیشرفته
لکنت پیشرفته آخرین درجه لکنت رشدی لکنت پیشرفته می باشد. که در تشخیص آن بیشتر به سن افراد دارای لکنت اهمیت داده می شود. تا تفاوتها در الگوی لکنت یا فرآیندهای زیربنایی آن. این درجه پیشرفته به جوانان و بزرگسالان تعلق دارد. اما مهم است توجه شود که بعضی از جوانان و بزرگسالان دارای…
Read more POSTED BY
